【題目】我國(guó)某部邊防軍小分隊(duì)成一列在野外行軍,通訊員在隊(duì)伍中,數(shù)了一下他前后的人數(shù),發(fā)現(xiàn)前面人數(shù)是后面的兩倍,他往前超了6位戰(zhàn)士,發(fā)現(xiàn)前面的人數(shù)和后面的人數(shù)一樣.
(1)這列隊(duì)伍一共有多少名戰(zhàn)士?
(2)這列隊(duì)伍要過(guò)一座320米的大橋,為安全起見,相鄰兩個(gè)戰(zhàn)士保持相同的一定間距,行軍速度為5米/秒,從第一位戰(zhàn)士剛上橋到全體通過(guò)大橋用了100秒時(shí)間,請(qǐng)問(wèn)相鄰兩個(gè)戰(zhàn)士間距離為多少米(不考慮戰(zhàn)士身材的大。?
【答案】(1)37名,(2)5米
【解析】
試題分析:(1)設(shè)這支隊(duì)伍有x人,根據(jù)題中所述列出方程即可求出;
(2)設(shè)相鄰兩個(gè)戰(zhàn)士間距離為y米,隊(duì)伍全部通過(guò)所經(jīng)過(guò)的路程為(320+36y )米,根據(jù)“行軍速度為5米/秒,用時(shí)100秒“,列方程求解即可.
解:(1)設(shè)這支隊(duì)伍有x人,
根據(jù)題意得:+6=2(﹣6),…(2分)
解得:x=37.…(3分)
(2)設(shè)相鄰兩個(gè)戰(zhàn)士間距離為y米…(4分)
隊(duì)伍全部通過(guò)所經(jīng)過(guò)的路程為(320+36y )米,
∴=100
解得:y=5…(6分)
答:(1)這列隊(duì)伍一共有37名戰(zhàn)士 (2)相鄰兩個(gè)戰(zhàn)士間距離為5米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要判斷一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)是否穩(wěn)定,那么需要知道他最近連續(xù)幾次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的( )
A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一組數(shù)據(jù)2,3,5,4,4,6的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( )
A.4.5和4 B.4和4 C.4和4.8 D.5和4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OB平分∠CBA,CO平分∠ACB,且MN∥BC,設(shè)AB=12,BC=24,AC=18,則△AMN的周長(zhǎng)為( )
A.30 B.33 C.36 D.39
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠ABC=90°,利用直尺和圓規(guī),根據(jù)要求作圖(不寫作法,保留作圖痕跡),并解決下面的問(wèn)題.
(1)作AC的垂直平分線,分別交AC、BC于點(diǎn)D、E;
(2)若AB=12,BE=5,求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷售一種童裝,平均每天可售出20件,每件盈利40元。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),若每件降價(jià)1元,則平均每天可多售2件。該商場(chǎng)要保證每天盈利1200元,同時(shí)又使顧客得到實(shí)惠,那么每件應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道,設(shè)置“A:手機(jī),B:電視,C:網(wǎng)絡(luò),D:身邊的人,E:其他”五個(gè)選項(xiàng)(五項(xiàng)中必選且只能選一項(xiàng))的調(diào)查問(wèn)卷,先隨機(jī)抽取50名中學(xué)生進(jìn)行該問(wèn)卷調(diào)查,則該調(diào)查的方式是_______.(填普查或抽樣調(diào)查)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多邊形每一個(gè)內(nèi)角都等于150°,則從此多邊形一個(gè)頂點(diǎn)發(fā)出的對(duì)角線有( )
A. 7條 B. 8條 C. 9條 D. 10條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位的正方形,在建立平面直角坐標(biāo)系后,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,﹣1).
(1)把△ABC向上平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心,再畫出與△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)C2的坐標(biāo).
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