為倡導低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織“遠游騎行”活動.自行車隊從甲地出發(fā),途徑乙地短暫休息完成補給后,繼續(xù)騎行至目的地丙地,自行車隊出發(fā)1小時后,恰有一輛郵政車從甲地出發(fā),沿自行車隊行進路線前往丙地,在丙地完成2小時裝卸工作后按原路返回甲地,自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的2.5倍,如圖表示自行車隊、郵政車離甲地的路程y(km)與自行車隊離開甲地時間x(h)的函數(shù)關系圖象,請根據(jù)圖象提供的信息解答下列各題:

(1)自行車隊行駛的速度是   km/h;

(2)郵政車出發(fā)多少小時與自行車隊首次相遇?

(3)郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地多遠?


              解:(1)由題意得

自行車隊行駛的速度是:72÷3=24km/h.

故答案為:24;

(2)由題意得

郵政車的速度為:24×2.5=60km/h.

設郵政車出發(fā)a小時兩車相遇,由題意得

24(a+1)=60a,

解得:a=

答:郵政車出發(fā)小時與自行車隊首次相遇;

(3)由題意,得

郵政車到達丙地的時間為:135÷60=,

∴郵政車從丙地出發(fā)的時間為:,

∴B(,135),C(7.5,0).

自行車隊到達丙地的時間為:135÷24+0.5=+0.5=,

∴D(,135).

設BC的解析式為y1=k1+b1,由題意得

,

∴y1=﹣60x+450,

設ED的解析式為y2=k2x+b2,由題意得

,

解得:,

∴y2=24x﹣12.

當y1=y2時,

﹣60x+450=24x﹣12,

解得:x=5.5.

y1=﹣60×5.5+450=120.

答:郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地120km.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖是小陳同學騎自行車上學的路程與時間的關系圖,請你根據(jù)圖象描述他上學路上的情況.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知直線y=2x﹣b經(jīng)過點(1,﹣1),求關于x的不等式2x﹣b≥0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,直線y=kx+b過A(﹣1,2)、B(﹣2,0)兩點,則0≤kx+b≤﹣2x的解集為  

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


甲、乙兩支清雪隊同時開始清理某路段積雪,一段時間后,乙隊被調往別處,甲隊又用了3小時完成了剩余的清雪任務,已知甲隊每小時的清雪量保持不變,乙隊每小時清雪50噸,甲、乙兩隊在此路段的清雪總量y(噸)與清雪時間x(時)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)乙隊調離時,甲、乙兩隊已完成的清雪總量為   噸;

(2)求此次任務的清雪總量m;

(3)求乙隊調離后y與x之間的函數(shù)關系式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


 某人測得南通市今年10月24日6時到11時的PM2.5的1小時均值(單位:)如下:70,74,

78,80,74,75,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(   )

A.79和74           B.74.5和74         C.74和74.5         D.74和79

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,ABDE,若∠1=45°,則∠2=     °.

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


    如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù))的圖象經(jīng)過點A(-1,0)、

B(3,0)、點C(0,3).

   (1)求此拋物線的解析式及頂點D的坐標;

   (2)連結AC、CD、BD,試比較∠BCA與∠BDC的大小,并說明理由;

   (3)若在x軸上有一動點M,在拋物線上有一動點N,則MN、B、C四點是否能構成平行四邊形,若存在,請求出所有適合的點M的坐標;若不存在,請說明理由.

(第28題)

 
 



查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知          ,則n=          

查看答案和解析>>

同步練習冊答案