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其學生從學�；丶遥炔叫�2千米然后乘汽車行駛8千米到家，第二天騎自行車按原路返校，所用時間與回家時間相同，已知騎自行車的速度比步行速度快8千米/時，比汽車速度少12千米/時，求自行車速度？
考點：分式方程的應用
專題：
分析：首先設該生步行的速度是x千米/時，則騎自行車的速度為（x+8）千米/時，乘汽車的速度為（x+20）千米/小時．根據題意可得等量關系：步行2千米所用的時間+乘公汽行8千米所用的時間=騎自行車10千米所用的時間，根據等量關系，列出方程即可．
解答：解：設該生步行的速度是x千米/時，則騎自行車的速度為（x+8）千米/時，乘汽車的速度為（x+20）千米/時．由題意得：
2
x
+
8
x+20
=
10
x+8
．
解得 x=4．
經檢驗，x=4是原方程的根，
則x+8=12．
答：他騎自行車的速度是12千米/時．
點評：此題主要考查了分式方程的應用，關鍵是正確表示出李亮騎自行車的速度、公共汽車的速度、步行速度，再根據時間關系列出方程．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

已知A=2x2+3xy+2x-1，B=x2+xy+3x-2．
（1）當x=y=-2時，求A-2B的值；
（2）若A-2B的值與x無關，求y的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

①計算：
1
2
-
32
+
1
2
-
1
8
；    
②解方程：1-
1
x-5
=
x
x+5
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，畫出△ABC的AC邊上的高BD，再寫出圖中的直角三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠C=90°，∠B=45°，以D為圓心，DC為半徑的圓交AD于點E，若
CE
的長為π，AD=2
3
．判斷直線AB與⊙D有幾個公共點，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx+c經過原點，與x軸相交于點E（8，0），拋物線的頂點A在第四象限，點A到x軸的距離AB=4，點P（m，0）是線段OE上一動點，連結PA，將線段PA繞點P逆時針旋轉90°得到線段PC，過點C作y軸的平行線交x軸于點G，交拋物線于點D，連結BC和AD．

（1）求拋物線的解析式；
（2）求點C的坐標（用含m的代數式表示）；
（3）當以點A、B、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形時，求點P的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某鋼鐵廠去年1月份鋼產量為4萬噸，三月份鋼產量為4.84萬噸，那么2、3月份平均每月的增長率是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若一個直角三角形的三邊長分別為2，3，x，則x=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

關于x的不等式3x-2a≤-2的解集如圖，則a=
 
．

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