【題目】(本小題滿(mǎn)分10分)已知二次函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),函數(shù)值隨的增大而減小,求的取值范圍。
(2)以?huà)佄锞(xiàn)的頂點(diǎn)為一個(gè)頂點(diǎn)作該拋物線(xiàn)的內(nèi)接正三角形(,兩點(diǎn)在拋物線(xiàn)上),請(qǐng)問(wèn):△的面積是與無(wú)關(guān)的定值嗎?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(3)若拋物線(xiàn)與軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)均為整數(shù),求整數(shù)的值。
【答案】解:(1)∵
∴由題意得,·······················································(3分)
(2)根據(jù)拋物線(xiàn)和正三角形的對(duì)稱(chēng)性,可知軸,設(shè)拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與交于點(diǎn),則。設(shè)
∴
又
∴ ∴
∴,
∴定值···························································(3分)
(3)令,即時(shí),有
由題意,為完全平方數(shù),令
即
∵為整數(shù), ∴的奇偶性相同
∴或
解得或
綜合得····························································(4分)
【解析】略
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為迎接2019年中考,對(duì)道里區(qū)西部?jī)?yōu)質(zhì)教育聯(lián)盟九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中模擬考試,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)作為樣本進(jìn)行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出“優(yōu)”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)若該聯(lián)盟九年級(jí)共有1050人參加了這次數(shù)學(xué)考試,估計(jì)九年級(jí)這次考試共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以達(dá)到優(yōu)秀?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線(xiàn)C1:y=﹣x2+4x﹣3,把拋物線(xiàn)C1先向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到拋物線(xiàn)C2 ,將拋物線(xiàn)C1和拋物線(xiàn)C2這兩個(gè)圖象在x軸及其上方的部分記作圖象M.若直線(xiàn)y=kx+ 與圖象M至少有2個(gè)不同的交點(diǎn),則k的取值范圍是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E,F分別是AB,BC,AC的中點(diǎn),連接DE,EF,DF,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. S△DEF=S△ABC
B. △DEF≌△FAD≌△EDB≌△CFE
C. 四邊形ADEF,四邊形DBEF,四邊形DECF都是平行四邊形
D. 四邊形ADEF的周長(zhǎng)=四邊形DBEF的周長(zhǎng)=四邊形DECF的周長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線(xiàn)y=與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,BC.點(diǎn)P是第四象限內(nèi)拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸,垂足為點(diǎn)M,PM交BC于點(diǎn)Q,過(guò)點(diǎn)P作PE∥AC交x軸于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)試探究在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在這樣的點(diǎn)Q,使得以A,C,Q為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形.若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)請(qǐng)用含m的代數(shù)式表示線(xiàn)段QF的長(zhǎng),并求出m為何值時(shí)QF有最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校九年級(jí)(8)課外活動(dòng)設(shè)置了如圖所示的翻牌游戲,每次抽獎(jiǎng)翻開(kāi)一個(gè)數(shù)字,考慮“第一個(gè)人中獎(jiǎng)排球”的機(jī)會(huì).
正面
1 | 2 | 3 |
4 | 5 | 6 |
7 | 8 | 9 |
反面
排球 | 鋼筆 | 圖書(shū) |
鉛筆 | 空門(mén) | 書(shū)包 |
球拍 | 小刀 | 籃球 |
(1)如果用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行估計(jì),但制作翻獎(jiǎng)牌沒(méi)有材料,那么你有什么簡(jiǎn)便的模擬實(shí)驗(yàn)方法?
(2)如果不做實(shí)驗(yàn),你能估計(jì)“第一個(gè)人中獎(jiǎng)排球”的機(jī)會(huì)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,OE⊥BC于E,連接DE交OC于點(diǎn)F,作FG⊥BC于G.
(1)說(shuō)明點(diǎn)G是線(xiàn)段BC的一個(gè)三等分點(diǎn);
(2)請(qǐng)你依照上面的畫(huà)法,在原圖上畫(huà)出BC的一個(gè)四等分點(diǎn)(保留作圖痕跡,不必證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的兩張圖片形狀完全相同,把兩張圖片全部從中間剪斷,再把4張形狀相同的小圖片混合在一起.從4張圖片中隨機(jī)地摸取一張,接著再隨機(jī)地摸取一張.
(1)用樹(shù)狀圖法或列表法列出摸取的兩張小圖片所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求摸取的兩張小圖片恰好合成一張完整圖片的概率.
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