17.計算$\sqrt{50}$-$\sqrt{18}$的結(jié)果為2$\sqrt{2}$.

分析 首先把代數(shù)式中的二次根式進行化簡,再合并同類二次根式即可.

解答 解:原式=5$\sqrt{2}$-3$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$,
故答案為:2$\sqrt{2}$.

點評 此題主要考查了二次根式的減法,關(guān)鍵是掌握計算法則:二次根式相加減,先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把被開方數(shù)相同的二次根式進行合并,合并方法為系數(shù)相加減,根式不變.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.如圖1,將邊長為1的正方形ABCD壓扁為邊長為1的菱形ABCD.在菱形ABCD中,∠A的大小為α,面積記為S.

(1)請補全表:
α30°45°60°90°120°135°150°
S$\frac{1}{2}$1$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$
(2)填空:
由(1)可以發(fā)現(xiàn)單位正方形在壓扁的過程中,菱形的面積隨著∠A大小的變化而變化,不妨把單位菱形的面積S記為S(α).例如:當α=30°時,S=S(30°)=$\frac{1}{2}$;當α=135°時,S=S(135°)=$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$.由上表可以得到S(60°)=S(120°);S(150°)=S(30°),…,由此可以歸納出S(180°-α)=(α°).
(3)兩塊相同的等腰直角三角板按圖2的方式放置,AD=$\sqrt{2}$,∠AOB=α,試探究圖中兩個帶陰影的三角形面積是否相等,并說明理由(注:可以利用(2)中的結(jié)論).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.計算:
(Ⅰ)($\sqrt{5}$+1)($\sqrt{5}$-1)
(Ⅱ)($\sqrt{8}$+$\sqrt{3}$)×$\sqrt{6}$-4$\sqrt{\frac{1}{2}}$.

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5.在直角坐標系中一點A(a,-3),點A關(guān)于x軸的對稱點A′的坐標為(a,3).

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12.下列x的值能使$\sqrt{x-4}$有意義的是( 。
A.x=1B.x=2C.x=3D.x=5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.八年級的同學們即將步入初三,某主題班會小組為了了解本校八年級同學對初三的第一印象,打算抽樣調(diào)查40位同學.
(1)有同學提議:“八年級1班的人數(shù)剛好是40人,不如我們直接調(diào)查1班所有同學吧”,他的建議合理嗎?請說明理由;
(2)他們用問卷隨機調(diào)查了40位同學(每人只能選一項),并統(tǒng)計如下:
 第一印象滿懷期待  憂喜交加 想想都累放過我吧 其他 
 劃記     
請選擇一種統(tǒng)計圖將上表中的數(shù)據(jù)描述出來;
(3)若本校八年級共有500名學生,請估計對初三第一印象是“憂喜交加”的同學人數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.如圖①所示,已知兩個邊長均為a的全等的正方形ABCD與A1B1C1D1,正方形ABCD的點C與正方形A1B1C1D1的中心重合,且繞點C旋轉(zhuǎn).
(1)當正方形ABCD由圖①旋轉(zhuǎn)至圖②時,兩個陰影部分的面積是否相等?如果相等,直接回答出都等于什么;
(2)當正方形ABCD旋轉(zhuǎn)至任意位置時,如圖③,重疊部分的面積會變化嗎?說明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.一根頭發(fā)絲的直徑約為0.000075米,用科學記數(shù)法表示這個數(shù)為7.5×10-5米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.把下列各圖分成若干個全等圖形,請在原圖上用虛線標出來.

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