下列函數(shù)（其中x是自變量）中，是一次函數(shù)的個數(shù)有（　�。�
（1）y=-x；（2）y+2=2（x+1）；（3）y=k2x（k是常數(shù)）；（4）y2=x2．
A、1個B、2個
C、3個D、4 個
考點：一次函數(shù)的定義
專題：
分析：根據(jù)一次函數(shù)的定義條件進(jìn)行逐一分析即可．
解答：解：（1）y=-x是一次函數(shù)，故符合題意；
（2）y+2=2（x+1），整理得y=2x是一次函數(shù)，故符合題意；
（3）y=k2x（k是常數(shù)），需知k≠0不是一次函數(shù)，故不符合題意；
（4）y2=x2，不是一次函數(shù)，故不符合題意，
故答案為：B．
點評：本題主要考查了一次函數(shù)的定義，一次函數(shù)y=kx+b的定義條件是：k、b為常數(shù)，k≠0，自變量次數(shù)為1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用水平線和豎起線將平面分成若干個邊長為1的小正方形格子，小正方形的頂點稱為格點，以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形．設(shè)格點多邊形的面積為S，該多邊形各邊上的格點個數(shù)和為a，內(nèi)部的格點個數(shù)為b，則S=
1
2
a+b-1（史稱“皮克公式”）．

小明認(rèn)真研究了“皮克公式”，并受此啟發(fā)對正三角開形網(wǎng)格中的類似問題進(jìn)行探究：正三角形網(wǎng)格中每個小正三角形面積為1，小正三角形的頂點為格點，以格點為頂點的多邊形稱為格點多邊形，下圖是該正三角形格點中的兩個多邊形：根據(jù)圖中提供的信息填表：
格點多邊形各邊上的格點的個數(shù)格點邊多邊形內(nèi)部的格點個數(shù)格點多邊形的面積
多邊形181
 
多邊形273
 
…………
一般格點多邊形abS
并寫出S與a、b之間的關(guān)系為S=
 
（用含a、b的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列從左到右的變形，其中是因式分解的是（　�。�
A、（x+1）2=x2+2x+1
B、x2-10x+25=（x-5）2
C、（x+7）（x-7）=x2-49
D、x2-2x+2=（x-1）2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x-5）（x+2）=x2+px+q，則p、q的值是（　�。�
A、3，10
B、-3，-10
C、-3，10
D、3，-10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為迎接中秋佳節(jié)的到來，時代超市某品牌的月餅零售價經(jīng)過兩次降價后的價格為降價前的81%，則平均每次降價（　�。�
A、19%B、9.5%
C、10%D、20%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程x2-3
2
x+1=0，求作一個一元二次方程使它的根分別是原方程各根的倒數(shù)，則這個一元二次方程是（　　）
A、x2+3
2
x+1=0
B、x2+3
2
x-1=0
C、x2-3
2
x+1=0
D、x2-3
2
x-1=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x2=16，則x的值是（　　）
A、4B、-4C、±4D、±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實數(shù)-
2
3
， 0， 
9
，π， 
34
，其中無理數(shù)的個數(shù)為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在6×6的方格紙中，每個小方格都是邊長為1的正方形，我們稱每個小正方形的頂點為格點，以格點為頂點的圖形稱為格點圖形，如圖①中的三角形是格點三角形．

請你在圖①中畫一條直線將格點三角形分割成兩部分，將這兩部分重新拼成兩個不同的格點四邊形，并將這兩個格點四邊形分別畫在圖②，圖③中；要求：圖②中的格點四邊形是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形圖③中的格點四邊形是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形．

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同步練習(xí)冊答案