下列從左到右的變形，其中是因式分解的是（　�。�
A、（x+1）2=x2+2x+1
B、x2-10x+25=（x-5）2
C、（x+7）（x-7）=x2-49
D、x2-2x+2=（x-1）2+1
考點：因式分解的意義
專題：
分析：因式分解就是把多項式轉化成幾個整式的積的形式，根據(jù)定義即可作出判斷．
解答：解：A、是整式的乘法，故選項錯誤；
B、正確；
C、是整式的乘法，故選項錯誤；
D、多項式結果不是整式的積的形式，故選項錯誤，
故選：B．
點評：本題考查了因式分解的意義，屬于基礎題，解答本題的關鍵是掌握因式分解的意義．
練習冊系列答案
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用代數(shù)式表示“x的3倍與y的和”，結果是
 
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已知⊙O為直角△ABC的內切圓，∠A=90°，AC=6，AB=8，D、E、F為切點，則⊙O的半徑r=
 
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已知菱形的周長為20cm，兩個鄰角的比是1：2，這個菱形較短的對角線的長
 
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如圖是一個簡單的數(shù)值運算程序，當輸入n的值為-2時，則輸出的結果為
 
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點P（3，-4），則點P在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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如圖，⊙O的半徑為10cm，弦AB的弦心距OC為6cm，則AB的長是（　�。�
A、16cmB、10cm
C、8cmD、6cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列函數(shù)（其中x是自變量）中，是一次函數(shù)的個數(shù)有（　�。�
（1）y=-x；（2）y+2=2（x+1）；（3）y=k2x（k是常數(shù)）；（4）y2=x2．
A、1個B、2個
C、3個D、4 個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

定義一種新運算a*b=
a-b
a+b
，試計算（-3）*（-5）的值．

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