【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是BC邊上的高線,BM平分∠ABC交AE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B,M 兩點(diǎn)的⊙O交BC于點(diǎn)G,交AB于點(diǎn)F ,F(xiàn)B為⊙O的直徑.
(1)求證:AM是⊙O的切線
(2)當(dāng)BE=3,cosC=時(shí),求⊙O的半徑.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】分析:(1)連結(jié) 根據(jù)BM平分∠ABC,得到根據(jù),得到根據(jù)等量代換得到證明OM∥BC,AE是BC邊上的高線,得到,即可證明.
根據(jù)cosC==,求出的長(zhǎng)度,根據(jù), cos∠AOM = cosC=,
得到AO=, AB=+OB=,求解即可.
詳解:(1)連結(jié)
∵BM平分∠ABC,
∴ 又
∴
∴ OM∥BC,
AE是BC邊上的高線
∴
∴
∴AM是⊙O的切線
(2)∵,
∴,
∴E是BC中點(diǎn),∴,
∵cosC==,
∴
∵OM∥ BC,,
∴, ∴
又
∴
在中,cos∠AOM = cosC=,
∴AO=,
AB=+OB=,
而
∴=,
OM=,
∴⊙O的半徑是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有8×8的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1,按要求操作并計(jì)算。
(1)在8×8的正方形網(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為;
(2)將點(diǎn)向下平移5個(gè)單位,再關(guān)于軸對(duì)稱得到點(diǎn),則點(diǎn)坐標(biāo)為(_______,_________);
(3)畫(huà)出三角形,并求其面積。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)E在AC上,且∠EDC=72°,點(diǎn)F在AB上,滿足DE=DF,則∠CEF的度數(shù)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(a,0)、B(0,b),且|a+2|+(b+2a)2=0,點(diǎn)P為x軸上一動(dòng)點(diǎn),連接BP,在第一象限內(nèi)作BC⊥AB且BC=AB
(1) 求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)
(2) 如圖1,連接CP.當(dāng)CP⊥BC時(shí),作CD⊥BP于點(diǎn)D,求線段CD的長(zhǎng)度
(3) 如圖2,在第一象限內(nèi)作BQ⊥BP且BQ=BP,連接PQ.設(shè)P(p,0),直接寫(xiě)出S△PCQ=_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一塊四邊形的紙板剪去△DEC,得到四邊形ABCE,測(cè)得∠BAE =∠BCE=90°,BC=CE,AB=DE.
(1)能否在四邊形紙板上只剪一刀,使剪下的三角形與△DEC全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求∠D的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥DE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=2,求DF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=8,AC=4,D是AB邊上一點(diǎn),P是優(yōu)弧的中點(diǎn),連接PA,PB,PC,PD,當(dāng)BD的長(zhǎng)度為多少時(shí),△PAD是以AD為底邊的等腰三角形?并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明沿街道勻速行走,他注意到每隔6分鐘從背后駛過(guò)一輛1路公交車(chē),每隔4分鐘迎面駛來(lái)一輛1路公交車(chē).假設(shè)每輛1路公交車(chē)行駛速度相同,而且1路公交車(chē)總站每隔固定時(shí)間發(fā)一輛車(chē),那么發(fā)車(chē)間隔的時(shí)間是________分鐘.
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