如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中有矩形OABC,O是坐標(biāo)系的原點,A在x軸上,C在y軸上,OA=6,OC=2.
(1)分別寫出A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)已知直線l經(jīng)過點P(0,-
12
)并把矩形OABC的面積平均分為兩部分,求直線l的函數(shù)表達式;
(3)設(shè)(2)的直線l與矩形的邊OA、BC分別相交于M和N,以線段MN為折痕把四邊形MABN翻折(如圖2),使A、B兩點分別落在坐標(biāo)平面的A'、B'位置上.求點A'的坐標(biāo)及過A'、B、C三點的拋物線的函數(shù)表達式.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)由于在平面直角坐標(biāo)系中有矩形OABC,O是坐標(biāo)系的原點,A在x軸上,C在y軸上,OA=6,OC=2,由此即可求出A、B、C三點的坐標(biāo);
(2)根據(jù)題意知道l必過矩形OABC的對角線的交點,而根據(jù)已知條件可以確定對角線的交點坐標(biāo),直線又經(jīng)過P,利用待定系數(shù)法即可確定直線的解析式;
(3)由于FM是直線y=
1
2
x-
1
2
與x軸的交點,利用直線解析式即可求出M的坐標(biāo),然后可以求出OM=1,AM=5,然后由矩形的中心對稱性得CN=AM=5,BN=OM=1,過N作NE⊥x軸于E,則AE=BN=1,ME=AM-AE=5-1=4,又NE=2,根據(jù)勾股定理可以求出MN,連接AA'交l于F,由軸對稱性質(zhì)得AF⊥l(如圖2),即AF⊥MN,AA'=2AF,又連接AN,在△AMN中,根據(jù)
AF•MN=AM•NE可以求出AF,然后即可求出AA',過A'作A'D⊥x軸于D,可以證明△ADA'∽△AFM,然后利用相似三角形的性質(zhì)求出AD、OD的長度,在Rt△AA'D中利用勾股定理可以求出A′D、接著求出A′的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可以確定過A'、B、C三點的拋物線的函數(shù)表達式.
解答:解:(1)A(6,0)(1分)
B(6,2)(2分)
C(0,2)(3分)
精英家教網(wǎng)

(2)由題意知,l必過矩形OABC的對角線的交點.
連接AC、OB,設(shè)交點為Q(如圖1)
由矩形性質(zhì)得Q(3,1)(1分)
把P(0,-
1
2
),Q(3,1)的坐標(biāo)分別代入y=kx+b
b=-
1
2
3k+b=1

解得k=
1
2
,b=-
1
2
(2分)
∴直線l的函數(shù)表達式是y=
1
2
x-
1
2
;

(3)由題知FM是直線y=
1
2
x-
1
2
與x軸的交點,精英家教網(wǎng)
當(dāng)y=0時,x=1,
∴M(1,0),
∴OM=1,AM=5,由矩形的中心對稱性,
得CN=AM=5,BN=OM=1,
過N作NE⊥x軸于E,
則AE=BN=1,ME=AM-AE=5-1=4,
又NE=2,
在Rt△MEN中,MN=
ME2+NE2
=
42+22
=2
5
,
連接AA'交l于F,由軸對稱性質(zhì)得AF⊥l(如圖2),即AF⊥MN,AA'=2AF,
又連接AN,在△AMN中,AF•MN=AM•NE,
AF=
AM•NE
MN
=
5×2
2
5
=
5
,
∴AA'=2
5
,
過A'作A'D⊥x軸于D,
則△ADA'∽△AFM(一個直角對立相等及一個公共角)
AD
AF
=
AA′
AM
AD
5
=
2
5
5
,
∴AD=2,OD=6-2①,
在Rt△AA'D中,A′D=
A′A2-AD2
=
(2
5
)
2
-22
=4
②,
∴由①②得A'(4,4)(3分),
把A'(4,4),B(6,2),C(0,2)的坐標(biāo)分別代入y=ax2+bx+c,
16a+4b+c=4
36a+6b+c=2
c=2
,
解得a=-
1
4
b=
3
2
,c=2,
∴過A'、B、C三點的拋物線的函數(shù)表達式是y=-
1
4
x2+
3
2
x+2
(4分).
點評:本題是二次函數(shù)的綜合題型,其中涉及到的知識點有利用待定系數(shù)法確定拋物線解析式、直線的解析式及矩形的折疊問題和相似三角形的性質(zhì)與判定.綜合性很強,解題時一定要有信心和毅力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標(biāo)系,這是由法國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標(biāo),y叫做點M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標(biāo),如圖甲,點M的坐標(biāo)記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標(biāo),記作
(2,2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)點A的坐標(biāo)為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)
;
(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 八年級 數(shù)學(xué) 上 題型:059

學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

(1)按照這種規(guī)定填寫下表:

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標(biāo),n作為橫坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中找出相應(yīng)各點.

(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結(jié)果,求出當(dāng)n=10時,s的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中測評數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料:

小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):

如圖1,當(dāng)點為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點再繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,這時點與點重合.

如圖2,當(dāng)點為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關(guān)于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關(guān)于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標(biāo)為(),點的坐為.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標(biāo)系,這是由法國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標(biāo),y叫做點M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標(biāo),如圖甲,點M的坐標(biāo)記作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標(biāo),記作______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案