5．小明騎自行車趕路，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，腳也受了傷，只好停下來修車，車修好后，繼續(xù)上路，他比修車前降低了騎車速度勻速行駛，下面是行駛路程s（米）關(guān)于時間t（分）的函數(shù)圖象，那么符合小明行駛情況的圖象大致是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)勻速直線運(yùn)動的路程、時間的關(guān)系可得開始時的圖象是一條過原點(diǎn)的斜線；修車時自行車沒有運(yùn)動，所以修車時的路程保持不變是一條平行于橫軸的直線；修車后比修車前降低了騎車速度勻速行駛，斜線的傾角變小，即可得出答案．

解答 解：小明騎自行車趕路，開始以正常速度勻速行駛，正常勻速行駛的路程、時間圖象是一條過原點(diǎn)O的斜線；
修車時自行車沒有運(yùn)動，所以修車時的路程保持不變是一條平行于橫軸的水平線；
車修好后，繼續(xù)上路，他比修車前降低了騎車速度勻速行駛，此時的路程、時間圖象仍是一條斜線，只是斜線的傾角變小．
因此選項B、C、D都不符合要求．
故選A．

點(diǎn)評 此題考查了函數(shù)的圖象，本題的解題關(guān)鍵是知道勻速直線運(yùn)動的路程、時間與圖象的特點(diǎn)，要能把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在平面直角坐標(biāo)系中，有反比例函數(shù)y=$\frac{1}{x}$與y=-$\frac{1}{x}$的圖象和正方形ABCD，原點(diǎn)O與對角線AC，BD的交點(diǎn)重合，且如圖所示的陰影部分面積為8，則AB的長是（　�。�
A．2B．4C．6D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．閱讀下列材料并解答問題：
我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，即|x|=|x-0|．也就是說，|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離．
        這個結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上數(shù)x1與x2對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離．
例1：解方程|x|=2，容易看出，在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2點(diǎn)的對應(yīng)數(shù)為±2，即該方程的解為x=±2
例2：解不等式|x-1|＞2，如圖1，在數(shù)軸上找出|x-1|=2的解，即到1的距離為2的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-1，3，則|x-1|＞2的解集為x＜-1或x＞3．
例3：解方程|x-1|+|x+2|=5．由絕對值的幾何意義知，該方程表示求在數(shù)軸上與1和-2的距離之和為5的點(diǎn)對應(yīng)的x的值．在數(shù)軸上，1和-2的距離為3，滿足方程的x對應(yīng)的點(diǎn)在1的右邊或-2的左邊，若x對應(yīng)點(diǎn)在1的右邊，由圖2可以看出x=2．同理，若x對應(yīng)點(diǎn)在-2的左邊，可得x=-3，故原方程的解是x=2或x=-3．

問答問題：（只需直接寫出答案）
①解方程丨x+3|=4
②解不等式|x-3|≥4
③解方程|x-3|+|x+2|=8．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖，矩形ABCD的對角線BD經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O，矩形ABCD的邊分別平行于坐標(biāo)軸，點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$的圖象上．若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-2，-2），則k的值為（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，菱形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O，若AC=12，AB=7，則菱形ABCD的面積是（　　）
A．12$\sqrt{13}$B．36C．24$\sqrt{13}$D．60

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．十八屆五中全會提出全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)，加大貧困地區(qū)扶貧資金的投入，預(yù)計今后每年國家將投入1250000000元用于扶貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，這個數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為1.25×109．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．計算：2-2-（$\sqrt{3}$-π）0+2tan45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，已知AB∥CD，EF∥MN．
（1）求證：∠1=∠2，∠1+∠3=180°
（2）本題隱含一個規(guī)律，請你根據(jù)（1）的結(jié)果進(jìn)行歸納：如果兩個角的兩邊分別平行，則這兩個角相等或互補(bǔ)．
（3）利用（2）的結(jié)論解答：如果兩個角的兩邊分別平行，其中一個角是另外一個角的兩倍，求這兩個角的大�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．?dāng)?shù)據(jù)1，6，x，8，2的中位數(shù)是x，那么x的值可能是3（答案不唯一）．

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同步練習(xí)冊答案