8．圖中與∠1構(gòu)成同位角的個(gè)數(shù)有3個(gè)．

分析 根據(jù)兩個(gè)都在截線的同旁，又分別處在被截的兩條直線同側(cè)的位置的角叫做同位角．

解答 解：如圖，由同位角的定義知，能與∠1構(gòu)成同位角的角有∠2、∠3、∠4，共3個(gè)，
故答案為：3．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同位角的定義，需要熟練掌握同位角的邊構(gòu)成“F“形，內(nèi)錯(cuò)角的邊構(gòu)成“Z“形，同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成“U”形是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，已知點(diǎn)E，F(xiàn)分別在BA，CD的延長(zhǎng)線上，連接EF，交AC，BD于G，H點(diǎn)，且∠1=∠2，∠B=∠C．
（1）AC與BD平行嗎？為什么？
（2）BE與CF平行嗎？為什么？

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20．小明同學(xué)用電腦畫圖，他先畫了兩條平行線AB、CD，然后在平行線間畫了一點(diǎn)E，連接BE、DE后（如圖①），他用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)住點(diǎn)E，拖動(dòng)后，分別得到如圖②、③、④等圖形．這時(shí)他突然一想：∠B、∠D與∠BED之間的度數(shù)有沒(méi)有某種聯(lián)系呢？接著小虎同學(xué)通過(guò)利用《幾何畫板》的“度量角度”和“計(jì)算”的功能，找到了這三個(gè)角之間的關(guān)系．
（1）選圖③過(guò)點(diǎn)E作EF∥AB
∵AB∥CD
∴EF∥CD（平行于同一條直線的兩直線平行）
∴∠D=∠DEF
∠B=∠BEF
又∵∠BED=∠DEF-∠BEF
∴∠BED=∠D-∠B
（2）你能探討出圖①至圖④其余各圖中∠B、∠D與∠BED之間的關(guān)系．
如圖①中∠BED=∠B+∠D
如圖②中∠BED=360°-∠B-∠D
如圖④中∠BED=∠ABE-∠D
（3）模仿（1）的解答過(guò)程，證明你在圖④中發(fā)現(xiàn)的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．計(jì)算：
（1）（π-3.14）0-（-$\frac{1}{3}$）-2+52016×（-0.2）2015
（2）201×199（利用公式計(jì)算）
（3）先化簡(jiǎn)，再求值：
[（2x+y）（2x-y）-（3x+y）（x-2y）-x2]÷（-2y），其中x=2，y=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．從多邊形一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可作7條對(duì)角線，則這個(gè)多邊形內(nèi)角和為1440度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省句容市華陽(yáng)片八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，∠AOD=120°，AC=8，則△ABO的周長(zhǎng)為（ ）

A．16 B．12 C．24 D．20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖，已知一次函數(shù)y1=kx1+b1與一次函數(shù)y2=kx2+b2的圖象相交于點(diǎn)（1，2），則不等式kx1+b1＜kx2+b2的解集是x＜1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，對(duì)稱軸為x=1，給出下列結(jié)論：
①abc＞0；②當(dāng)x＞2時(shí)，y＞0；③a＞c；④3a+c＞0．
其中正確的結(jié)論有（　�。�
A．①②B．①④C．①③④D．②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．化簡(jiǎn)求值：$\frac{a}{a+1}-\frac{1}{a+2}÷\frac{a+1}{{a}^{2}+4a+4}$，其中a=1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案