如圖,在△ABC中,已知點D、E分別為BC、AD的中點,EF=2FC,且△ABC的面積為12,則△BEF的面積為
 
考點:三角形的面積
專題:
分析:由點D是BC的中點,可得△ABD的面積=△ACD的面積=
1
2
△ABC,由E是AD的中點,得出△ABE的面積=△DBE的面積=
1
4
△ABC的面積,進而得出△BCE的面積=
1
2
△ABC的面積,再利用EF=2FC,求出∴△BEF的面積.
解答:解:∵點D是BC的中點,
∴△ABD的面積=△ACD的面積=
1
2
△ABC=6,
∵E是AD的中點,
∴△ABE的面積=△DBE的面積=
1
4
△ABC的面積=3,
△ACE的面積=△DCE的面積=
1
4
△ABC的面積=3,
∴△BCE的面積=
1
2
△ABC的面積=6,
∵EF=2FC,
∴△BEF的面積=
2
3
×6=4,
故答案為:4.
點評:本題主要考查了三角形的面積,解題的關鍵是根據(jù)中點找出三角形的面積與原三角形面積的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某學校wie豐富課間自由活動的內(nèi)容,隨機選取本校100名學生進行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容是“你最喜歡的自由活動項目是什么”,整理收集到的數(shù)據(jù),繪制成直方圖,如圖.
(1)喜歡“踢毽子”的學生有
 
人,并在圖中將“踢毽子”部分的條形圖補充完整;
(2)喜歡“跳繩”的頻率是
 
;
(3)該校共有800名學生,估計喜歡“跳繩”的學生有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

一輛汽車開往距離出發(fā)地210千米的目的地,出發(fā)后第一小時內(nèi)按原計劃的速度勻速行駛,一小時后以原來速度的
4
3
倍勻速行駛,并比原計劃提前20分鐘到達目的地.求原來計劃行駛速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,若將△ABC向右平移3個單位,則點C的對應點C′的坐標為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

教室里木凳整齊地疊放在一起,根據(jù)如圖的信息,當有20張木凳整齊地疊放在一起時,高度是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某自行車行駛路程s(千米)與時間t(小時)的關系如圖,則該自行車在出發(fā)后的1小時到6小時之間的平均速度是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

實數(shù)m在數(shù)軸上的位置如圖,則
(4-m)2
+
(m-11)2
化簡后的結果為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知(x+3)2+|3x+y+m|=0中,y為負數(shù),則m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列結論錯誤的是( 。
A、-1的立方根是它本身
B、
4
的平方根是±2
C、
(-7)2
=7
D、
3
的平方根是±
3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案