如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰Rt△AOB的斜邊OB在x軸上,直線y=3x-4經(jīng)過等腰Rt△AOB直角頂點A,交y軸于C點,雙曲線y=
kx
(x>0)也恰好經(jīng)過點A.
(1)求k的值;
(2)如圖2,過點O作OD⊥AC于D,求CD2-AD2的值;
(3)如圖3,將△AOB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),射線AO交x軸正半軸于點P,射線AB交(1)中雙曲線上于點Q,△PAQ能否成為以A為直角頂點的等腰直角三角形?若能,求點P,Q的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
分析:(1)首先過點A作AM⊥x軸于點M,AN⊥y軸于N,則AM=AN,進而得出A點橫縱坐標(biāo)相等,進而代入一次函數(shù)解析式求出即可;
(2)利用(1)中所求出得出AD2=OA2-OD2①,CD2=OC2-OD2②,利用②-①:CD2-AD2=OC2-OA2求出即可;
(3)如圖3過點B作BQ⊥x軸于點B,交雙曲線于點Q,旋轉(zhuǎn)到此時,射線AB交雙曲線于Q時,△PAQ為等腰直角三角形,利用已知得出△AOP≌△ABQ(ASA),進而得出P,Q點坐標(biāo).
解答:解:(1)過點A作AM⊥x軸于點M,AN⊥y軸于N,
則AM=AN,
∴設(shè)A(a,a)代入y=3x-4中,a=3a-4,
解得:a=2,
∴A(2,2),
代入y=
k
x
中,xy=k=4,
∴y=
4
x
;

(2)∵A(2,2),∴AO2=22+22=8,
又∵y=3x-4,x=0時,y=-4,
∴C(0,-4),
∴CO=4,CO2=16,
在Rt△AOD中,
AD2=OA2-OD2①,
在Rt△COD中,
CD2=OC2-OD2②,
②-①:CD2-AD2=OC2-OA2=16-8=8;

(3)能,
如圖3過點B作BQ⊥x軸于點B,交雙曲線于點Q,旋轉(zhuǎn)到此時,
射線AB交雙曲線于Q時,△PAQ為等腰直角三角形;
∵∠AOP=∠ABQ=45°,OA=BA,
又∵∠OAB=∠PAQ=90°,
∴∠OAP=∠BAQ,
在△AOP和△ABQ中
∠OAP=∠BAQ
OA=AB
∠AOP=∠ABQ

∴△AOP≌△ABQ(ASA),
∴AP=AQ,∴△PAQ為等腰直角三角形,
此時xQ=xB=4,
∴y=
4
4
=1,
∴Q(4,1),
∴OP=QB=1,
∴P(1,0).
點評:此題主要考查了反比例函數(shù)綜合應(yīng)用以及全等三角形的判定與性質(zhì)和勾股定理的應(yīng)用等知識,利用數(shù)形結(jié)合得出是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、在數(shù)學(xué)上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內(nèi)畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數(shù)軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標(biāo)系,這是由法國數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設(shè)垂足N,P在各自數(shù)軸上所表示的數(shù)分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標(biāo),y叫做點M的縱坐標(biāo),有序數(shù)對(x,y)叫做M點的坐標(biāo),如圖甲,點M的坐標(biāo)記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標(biāo),記作
(2,2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊腰長為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標(biāo)為(-3,0).
(1)點A的坐標(biāo)為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)
;
(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現(xiàn)三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步輕松練習(xí) 八年級 數(shù)學(xué) 上 題型:059

學(xué)校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

(1)按照這種規(guī)定填寫下表:

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將s作為縱坐標(biāo),n作為橫坐標(biāo),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中找出相應(yīng)各點.

(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數(shù)圖象上嗎?如果在某一函數(shù)圖象上,求出該函數(shù)的解析式,并利用你探求的結(jié)果,求出當(dāng)n=10時,s的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京海淀區(qū)九年級第一學(xué)期期中測評數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料:

小明在研究中心對稱問題時發(fā)現(xiàn):

如圖1,當(dāng)點為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點再繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,這時點與點重合.

如圖2,當(dāng)點、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點,小明發(fā)現(xiàn)P、兩點關(guān)于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關(guān)于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,當(dāng)、、為旋轉(zhuǎn)中心時,點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點;點繞著點旋轉(zhuǎn)180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標(biāo)為(),點的坐為.

 

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(1)△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標(biāo)系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標(biāo),記作______.

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