【題目】閱讀理解:我們把對非負實數(shù)“四舍五入”到個位的值記為,
即當為非負整數(shù)時,若,則.
例如:,,….
請解決下列問題:
(1)______;
(2)若,則實數(shù)的取值范圍是_________;
(3)①;
②當為非負整數(shù)時,;
③滿足的非負實數(shù)只有兩個.其中結論正確的是_____(填序號)
【答案】(1)1;(2)≤x<;(3)②
【解析】
(1)根據(jù)題意判斷即可;
(2)我們可以根據(jù)題意所述利用不等式解答;
(3)①舉反例進行說明即可;
②當m為非負整數(shù)時,不影響“四舍五入”,故可知正確;
③根據(jù)題意可以可以列出不等式組,求出不等式組的解集,從而可以解答本題
解:(1)1.
故答案為:1;
(2)若《2x-1》=5,則5≤2x1<5+,解得≤x<.
故答案為:≤x<;
(3)①《2x》=2《x》,例如當x=0.3時,《2x》=1,2《x》=0,故①錯誤;
當m為非負整數(shù)時,不影響“四舍五入”,故《m+2x》=m+《2x》,故②正確;
③,則,解得-1<x≤1,故③錯誤.
故答案為:②
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了美化環(huán)境,建設宜居成都,我市準備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉,經(jīng)市場調(diào)查,甲種花卉的種植費用y(元)與種植面積x(m2)之間的函數(shù)關系如圖所示,乙種花卉的種植費用為每平方米100元.
(1)直接寫出當0≤x≤300和x>300時,y與x的函數(shù)關系式;
(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共1200m2,若甲種花卉的種植面積不少于200m2,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植總費用最少?最少總費用為多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某花店準備購進甲、乙兩種花卉,若購進甲種花卉20盆,乙種花卉50盆,需要900元;若購進甲種花卉40盆,乙種花卉30盆,需要960元.
(1)求購進甲、乙兩種花卉每盆各需多少元?
(2)該花店購進甲,乙兩種花卉共100盆,甲種花卉每盆售價20元,乙種花齊每盆售價16元,現(xiàn)該花店把100盆花卉全部售出,若獲利超過480元,則至少購進甲種花卉多少盆?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,連接BD.
(1)如圖1,AE⊥BD于E.直接寫出∠BAE的度數(shù).
(2)如圖1,在(1)的條件下,將△AEB以A旋轉中心,沿逆時針方向旋轉30°后得到△AB′E′,AB′與BD交于M,AE′的延長線與BD交于N.
①依題意補全圖1;
②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數(shù)量關系,并證明.
(3)如圖2,E、F是邊BC、CD上的點,△CEF周長是正方形ABCD周長的一半,AE、AF分別與BD交于M、N,寫出判斷線段BM、DN、MN之間數(shù)量關系的思路.(不必寫出完整推理過程)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校想了解學生參加課外體育鍛煉情況,隨機抽取本校40名學生進行問卷調(diào)查,統(tǒng)計整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)課外體育鍛煉情況統(tǒng)計圖中,“經(jīng)常參加”所對應的圓心角的度數(shù)為 ;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)該校共有800名學生,請估計全校學生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并喜歡的項目是 ,乒乓球的人數(shù)有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線相交于點P.
(1)如果∠A=80°,求∠BPC的度數(shù);
(2)如圖②,作△ABC外角∠MBC,∠NCB的角平分線交于點Q,試探索∠Q、∠A之間的數(shù)量關系.
(3)如圖③,延長線段BP、QC交于點E,△BQE中,存在一個內(nèi)角等于另一個內(nèi)角的2倍,求∠A的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2mx+4m﹣8
(1)當x≤2時,函數(shù)值y隨x的增大而減小,求m的取值范圍.
(2)以拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8的頂點A為一個頂點作該拋物線的內(nèi)接正三角形AMN(M,N兩點在拋物線上),請問:△AMN的面積是與m無關的定值嗎?若是,請求出這個定值;若不是,請說明理由.
(3)若拋物線y=x2﹣2mx+4m﹣8與x軸交點的橫坐標均為整數(shù),求整數(shù)m的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y= 交于A(﹣1,2),B(2,n),與y軸交于C點.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)解析式;
(2)如圖1,若將y=kx+b向下平移,使平移后的直線與y軸交于F點,與雙曲線交于D,E兩點,若S△ABD=3,
求D,E的坐標.
(3)如圖2,P為直線y=2上的一個動點,過點P作PQ∥y軸交直線AB于Q,交雙曲線于R,若QR=2QP,求P點坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點P從點A開始沿△ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒1cm;點Q從點B開始沿△ABC的邊做逆時針運動,且速度為每秒2cm,他們同時出發(fā),設運動時間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,P,Q兩點間的距離為多少cm?
(2)在運動過程中,△PQB能形成等腰三角形嗎?若能,請求出幾秒后第一次形成等腰三角形;若不能,則說明理由.
(3)出發(fā)幾秒后,線段PQ第一次把△ABC的周長分成相等兩部分?
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