11.馬小虎做了6道題:①(-1)2015=-2015; ②-2+1=-3;  ③-2×32=-36;④$\frac{1}{2}$÷$({-\frac{1}{2}})$=-1;⑤12÷(2-3)=12÷2-12÷3=2;⑥-3÷$\frac{1}{2}$×2=-3÷1=-3.其中他做對(duì)的題目有( 。
A.0道B.1道C.2道D.3道

分析 根據(jù)有理數(shù)混合運(yùn)算的法則對(duì)各小題進(jìn)行計(jì)算即可.

解答 解::①(-1)2015=-1≠-2015,故本小題錯(cuò)誤; 
②-2+1=-1≠-3,故本小題錯(cuò)誤;  
③-2×32=-18≠-36,故本小題錯(cuò)誤;
④$\frac{1}{2}$÷$({-\frac{1}{2}})$=-1,故本小題正確;
⑤12÷(2-3)=-12≠12÷2-12÷3=2,故本小題錯(cuò)誤;
⑥-3÷$\frac{1}{2}$×2=-12≠-3÷1=-3,故本小題錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟知有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.若反比例函數(shù)y=-$\frac{3}{x}$與某個(gè)正比例函數(shù)的圖象相交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩點(diǎn),則x1y2+x2y1=6.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),點(diǎn)E在AC邊上.
(1)若CE:AE=1:7,求tan∠CDE的值.
(2)以DE為腰作等腰直角三角形DEF,連接CF、BF,若CE=1,△CDF的面積為$\frac{15}{2}$,求BF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.A,B兩地間的鐵路線長(zhǎng)828km,如圖是一列慢車和一列快車沿相同路線從A地到B地所行駛的路程y(km)和行駛時(shí)間x(h)的變化的圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)慢車比快車早出發(fā)多少時(shí)間?快車比慢車早多少小時(shí)到達(dá)B地?
(2)分別求出表示快車、慢車行駛過程中路程y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)快車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間才追上慢車?
(4)慢車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車相距60km.(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知:AB是⊙O的直徑,DA、DC分別是⊙O的切線,點(diǎn)A、C是切點(diǎn),連接DO交弧AC于點(diǎn)E,連接AE、CE.
(1)如圖1,求證:EA=EC;
(2)如圖2,延長(zhǎng)DO交⊙O于點(diǎn)F,連接CF、BE交于點(diǎn)G,求證:∠CGE=2∠F;
(3)如圖3,在(2)的條件下,DE=$\frac{1}{2}$AD,EF=2$\sqrt{5}$,求線段CG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知(a+2)2+|a+b|=0,則ab的值是4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知A、B兩家銷售公司員工工資的結(jié)算方式如下:A公司每月4000元基本工資,另加銷售額的2%作為獎(jiǎng)勵(lì)性工資;B公司每月3600元基本工資,另加銷售額的4%作為獎(jiǎng)勵(lì)性工資.已知A,B公司兩位銷售員小李、小張1~6月份的銷售額如下表:
 銷售額(單位:元) 1月 2月 3月 4月 5月 6月
 小李(A公司) 9000 11000 13000 15000 17000 19000
 小張(B公司) 9500 11000 12500 14000 15500 17000
(1)小李1月份的工資是4180元,此時(shí)小張的工資是3980元;
(2)觀察表格中數(shù)據(jù)的特點(diǎn),若用x表示月份,則小李l~6月份的銷售額用含x的代數(shù)式表示為7000+2000x,小張l~6月份的銷售額也用含x的代數(shù)式表示為8000+1500x;
(3)如果7~12月份兩人的銷售額也分別滿足 (2)中的規(guī)律,試問到幾月份小張的工資將追平小李的工資?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列一元二次方程中,沒有實(shí)數(shù)根的是(  )
A.x2-2x-1=0B.x2-2x+1=0C.x2-1=0D.x2+2x+3=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.若分式$\frac{{{x^2}-4}}{2x+4}$的值為0,則x的值為2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案