圖①、圖②、圖③都是4×4的正方形網(wǎng)格，每個小正方形的頂點稱為格點，每個小正方形的邊長均為1，在每個網(wǎng)格中標注了5個格點．按下列要求畫圖：

（1）在圖①中以格點為頂點各畫一個等腰三角形，使其內(nèi)部已標注的格點只有3個；
（2）在圖②中以格點為頂點畫一個等腰三角形，使其內(nèi)部已標注的格點只有3個，且邊長為無理數(shù)（與圖①不同）；
（3）在圖③中以格點為頂點畫一個等腰三角形，使其內(nèi)部已標注的格點只有4個．
考點：作圖—應用與設計作圖,等腰三角形的性質,勾股定理
專題：
分析：根據(jù)要求畫圖即可．因為畫的是等腰三角形，因此至少要有兩條邊相等．
解答：解：如圖所示：
點評：本題考查的是應用與設計作圖，熟知等腰三角形的性質是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、0是正數(shù)
B、數(shù)軸上左邊的數(shù)比右邊的數(shù)大
C、在8.2、-4、0、6、-27中，負數(shù)有3個
D、數(shù)軸上所有的負數(shù)都在0的左邊，所有正數(shù)都在0的右邊

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

m為何值時，關于x的方程4x2-（m+2）x=1-m有兩個相等的實數(shù)根？并求出這時方程的根．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知x=-
6
，y=(
3
)-1，求代數(shù)式（x+y）（x-y）-（4x3y-8xy3）÷2xy的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）化簡：
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)+
8
；    
（2）解方程：（x-2）2+x（x-2）=0．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)的對稱軸是x=1，最小值是-2，且經(jīng)過原點（0，0），求該函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（1）計算：(
1
3
)-1+(-2014)0-(-2)3
（2）已知y=
x2+6x+9
x2-9
÷
x+3
x2-3x
-x+3，試說明不論x為任何有意義的值，y的值不變．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，∠B=60°，CD是⊙O的直徑，點P是CD延長線上一點，且AP=AC．
（1）求證：PA是⊙O的切線；
（2）若PD=1，求⊙O的直徑．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=3x+m和y=-x+n的圖象都經(jīng)過點A（-2，3），且與x軸分別交于B、C兩點，求△ABC的面積．

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