6、如圖,在一個長方形花園ABCD中,若AB=a,AD=b,花園中建有一條長方形道路LMPQ及一條平行四邊形道路RSKT,若LM=RS=c,則長方形花園中除道路外可綠化部分的面積為( 。
分析:求出矩形的面積等于ab,兩條道路的面積分別為ac、bc,而重疊部分平行四邊形的面積為c•c=c2,再根據(jù)可綠化面積等于矩形面積減去道路面積解答.
解答:解:S矩形ABCD=AB•AD=ab,
S道路面積=ca+cb-c2,
所以可綠化面積=S矩形ABCD-S道路面積
=ab-(ca+cb-c2),
=ab-ca-cb+c2
故選A.
點評:本題主要考查矩形和平行四邊形的面積的求解,道路重疊部分的面積的求解是解本題的關(guān)鍵,也是容易出錯的地方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

張老師家裝修,想做一塊長比寬多1米的長方形的花崗巖臺面板,他來到做花崗巖面板的商店,看到制作費用表:張老師考慮到面板有兩邊靠墻,如圖所示,臺面只需打磨兩邊,且在花崗巖面板上需挖一個洞安裝水池.張老師制作這一臺板的一共花了265元,求這塊臺板的長與寬.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

77、閱讀材料后再解答問題
阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾•花拉子利用正方形圖形巧妙解出了一元二次方程x2+2x-35=0的一個解.
[阿爾.花拉子解法]將邊長為xm的正方形和邊長為1的正方形,外加兩個長方形,長為x,寬為1,拼合在一起面積就是x2+2•x•1+1•1,而由x2+2x-35=0變形及x2+2x+1=35+1(如圖所示)
即左邊邊長為x+1的正方形面積為36.
所以(x+1)2=36,則x=5.
你能運用上述方法構(gòu)造出符合方程x2+8x-9=0的一個正根的正方形嗎?試一試吧!

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,一個長方形花壇中有一水沙子,要在四個梯形花池內(nèi)分別和種紅、黃、藍(lán)三顏色的花(每個花池內(nèi)只栽一種顏色的花),但相同顏色的花不許相鄰,那么,共有
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種不同的種法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀材料后再解答問題
阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾•花拉子利用正方形圖形巧妙解出了一元二次方程x2+2x-35=0的一個解.
[阿爾.花拉子解法]將邊長為xm的正方形和邊長為1的正方形,外加兩個長方形,長為x,寬為1,拼合在一起面積就是x2+2•x•1+1•1,而由x2+2x-35=0變形及x2+2x+1=35+1(如圖所示)
即左邊邊長為x+1的正方形面積為36.
所以(x+1)2=36,則x=5.
你能運用上述方法構(gòu)造出符合方程x2+8x-9=0的一個正根的正方形嗎?試一試吧!

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市高淳縣中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

張老師家裝修,想做一塊長比寬多1米的長方形的花崗巖臺面板,他來到做花崗巖面板的商店,看到制作費用表:張老師考慮到面板有兩邊靠墻,如圖所示,臺面只需打磨兩邊,且在花崗巖面板上需挖一個洞安裝水池.張老師制作這一臺板的一共花了265元,求這塊臺板的長與寬.

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