12．某校260名學生參加植樹活動，要求每人植4-7棵，活動結(jié)束后隨機調(diào)查了部分學生每人的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．并結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)作出如圖所示的扇形統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息，可估算出該校植樹量達到6棵的學生有（　�。�
A．26名B．52名C．78名D．104名

分析 用學生總?cè)藬?shù)乘以植樹量為6棵的百分比即可求解．

解答 解：觀察統(tǒng)計圖發(fā)現(xiàn)植樹量為6棵的占30%，
故植樹量達6棵的人數(shù)有260×30%=78人，
故選C．

點評 本題考查了用樣本估計總體及扇形統(tǒng)計圖的知識，解題的關(guān)鍵是從扇形統(tǒng)計題中整理出植樹量達6棵所占的百分比，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．在函數(shù)y=kx+b中，自變量x的取值范圍為-1＜x＜2，相應y的取值范圍為3＜y＜5，求y與x的函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．解下列方程組：
（1）$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-1}\\{x+2y=-7}\end{array}\right.$
（2）$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=0}\\{3x+2y=12}\end{array}\right.$
（3）$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=7}\\{4x-5y=3}\end{array}\right.$．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

20．用科學記數(shù)法表示：0.000204=2.04×10-4．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．在學習了“普查與抽樣調(diào)查”之后，某校八（1）班數(shù)學興趣小組對該校學生的視力情況進行了抽樣調(diào)查，并畫出了如圖所示的條形統(tǒng)計圖．請根據(jù)圖中信息解決下列問題：
（1）本次抽查活動中共抽查了145名學生；
（2）已知該校七年級、八年級、九年級學生數(shù)分別為360人、400人、540人．
①估算：該校九年級視力不低于4.8的學生約有216名；
②為了估算出該校視力低于4.8的學生數(shù)，小明是這樣計算的：
步驟一：計算樣本中視力低于4.8的學生比例：
$\frac{10+25+30}{（10+35）+（25+25）+（30+20）}$×100%≈44.83%．
步驟二：用樣本估計總體，從而求得全校視力低于4.8的學生數(shù)：
（360+400+540）×44.83%≈583（名）．
請你判斷小明的估算方法是否正確？如果正確，請你計算出扇形統(tǒng)計圖中“視力低于4.8”的圓心角的度數(shù)；如果不正確，請你幫忙估算出該校視力低于4.8的學生數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

17．解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{4x＞2x-6}\\{\frac{x-1}{3}≤\frac{x+1}{9}}\end{array}\right.$，并把不等式組的解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某數(shù)學老師為了了解學生在數(shù)學學習中常見錯誤的糾正情況，收集整理了學生在作業(yè)和考試中的常見錯誤，編制了10道選擇題，每題3分，對他所教的初三（1）班（2）班進行了檢測．如圖表示從兩班各隨機抽取的10名學生的得分情況：
（1）利用圖中提供的信息，補全下表：
班級平均數(shù)（分）中位數(shù)（分）眾數(shù)（分）
（1）班24 2424 
（2）班   2424    21
（2）若把24分以上（含24分）記為”優(yōu)秀”，兩班各50名學生，請估計兩班各有多少名學生成績優(yōu)秀；
（3）觀察圖中數(shù)據(jù)分布情況，請通過計算說明哪個班的學生糾錯的得分情況更穩(wěn)定．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．已知：在△ABC中，AB=AC．
（1）尺規(guī)作圖：作△ABC的角平分線AD，延長AD至E點，使得DE=AD；（不要求寫作法，保留作圖痕跡）
（2）在（1）的條件下，連接BE，CE，求證：四邊形ABEC是菱形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．已知拋物線y=ax2+bx+c的圖象如圖所示，則直線y=ax-b一定不經(jīng)過（　�。�
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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