Question

【題目】（1）閱讀以下內(nèi)容：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足x+y=2，且求k的值．

三位同學(xué)分別提出了以下三種不同的解題思路：

甲同學(xué)：先解關(guān)于x，y的方程組，再求k的值．

乙同學(xué)：先將方程組中的兩個(gè)方程相加，再求k的值．

丙同學(xué)：先解方程組，再求k的值．

（2）你最欣賞（1）中的哪種思路？先根據(jù)你所選的思路解答此題，再對(duì)你選擇的思路進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)．

（評(píng)價(jià)參考建議：基于觀察到題目的什么特征設(shè)計(jì)的相應(yīng)思路，如何操作才能實(shí)現(xiàn)這些思路、運(yùn)算的簡(jiǎn)潔性，以及你依此可以總結(jié)什么解題策略等等）

請(qǐng)先在以下相應(yīng)方框內(nèi)打勾，再解答相應(yīng)題目．

Answer 1

【答案】我最欣賞（1）中的乙同學(xué)的解題思路，k=,評(píng)價(jià)見(jiàn)解析.

【解析】試題分析：選擇乙同學(xué)的解題思路，①+②得出5x+5y=7k+4，求出x+y==2，即可求出答案．

試題解析：

我最欣賞（1）中的乙同學(xué)的解題思路，

，

①+②得：5x+5y=7k+4，

x+y=，

∵x+y=2，

∴=2，

解得：k=，

評(píng)價(jià)：甲同學(xué)是直接根據(jù)方程組的解的概念先解方程組，得到用含k的式子表示x，y的表達(dá)式，再代入x+y=2得到關(guān)于k的方程，沒(méi)有經(jīng)過(guò)更多的觀察和思考，解法比較繁瑣，計(jì)算量大；

乙同學(xué)觀察到了方程組中未知數(shù)x，y的系數(shù)，以及與x+y=2中的系數(shù)的特殊關(guān)系，利用整體代入簡(jiǎn)化計(jì)算，而且不用求出x，y的值就能解決問(wèn)題，思路比較靈活，計(jì)算量小；

丙同學(xué)將三個(gè)方程做為一個(gè)整體，看成關(guān)于x，y，k的三元一次方程組，并且選擇先解其中只含有兩個(gè)未知數(shù)x，y的二元一次方程組，相對(duì)計(jì)算量較小，但不如乙同學(xué)的簡(jiǎn)潔、靈活．