【題目】已知直線與⊙O,AB是⊙O的直徑,AD⊥于點(diǎn)D.
(1)如圖①,當(dāng)直線與⊙O相切于點(diǎn)C時(shí),若∠DAC=30°,求∠BAC的大;
(2)如圖②,當(dāng)直線與⊙O相交于點(diǎn)E、F時(shí),若∠DAE=18°,求∠BAF的大小.
【答案】(1)30°;(2)18°.
【解析】試題分析:(1)連接OD,易證OC∥AD,所以∠OCA=∠DAC,由因?yàn)?/span>OA=OC,所以∠OAC=∠OCA;
(2)連接BE,AB是⊙O的直徑,所以∠AEB=90°,從而可知∠BEF=∠DAE=18°,由圓周角定理可知:∠BAF=∠BEF=18°
試題解析:(1)連接OC、
∵l是⊙O的切線,
∴OC⊥l,
∵AD⊥l,
∴OC∥AD,
∴∠OCA=∠DAC=30°,
∵OA=OC,
∴∠OAC=∠OCA=30°,
(2)連接BE,
∵AB是⊙O的直徑,
∴∠AEB=90°,
∴∠AED+∠BEF=90°,
∵∠AED+∠DAE=90°,
∴∠BEF=∠DAE=18°,
∵,
∴∠BAF=∠BEF=18°
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明從家出發(fā),沿一條直道跑步,經(jīng)過一段時(shí)間原路返回,剛好在第回到家中.設(shè)小明出發(fā)第時(shí)的速度為,離家的距離為.與之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示(圖中的空心圈表示不包含這一點(diǎn)).
(1)小明出發(fā)第時(shí)離家的距離為 ;
(2)當(dāng)時(shí),求與之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)畫出與之間的函數(shù)圖像.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為創(chuàng)建生態(tài)文明建設(shè)城市,對(duì)公路旁的綠化帶進(jìn)行全面改造.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì),甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,剛好如期完成,每施工一天,需付工程款1.5萬元;乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程要比規(guī)定工期多用a天,乙工程隊(duì)每施工一天需付工程款1萬元.若先由甲、乙兩隊(duì)一起合作b天,剩下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完工
(1)當(dāng)a=6,b=4時(shí),求工程預(yù)定工期的天數(shù).
(2)若a﹣b=2.a是偶數(shù)
①求甲隊(duì)、乙隊(duì)單獨(dú)完成工期的天數(shù)(用含a的代數(shù)式表示)
②工程領(lǐng)導(dǎo)小組有三種施工方案:
方案一:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程;
方案二:乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程;
方案三:先由甲、乙兩隊(duì)一起合作b天,剩下的工程由乙隊(duì)單獨(dú)做.
為了節(jié)省工程款,同時(shí)又能如期完工,請(qǐng)你選擇一種方案,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B與∠C的角平分線相交于點(diǎn)I,過點(diǎn)I作BC的平行線,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E.若AB=9,AC=6,BC=8,則△ADE的周長(zhǎng)是( )
A. 14B. 15C. 17D. 23
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的中線.
(1)利用尺規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)
①作線段AC的垂直平分線,分別交AC、AD、AB于點(diǎn)E、M、F;②連接CM、BM;
(2)若∠CAD=20°,求∠MCD的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑畫弧交于點(diǎn),再分別以點(diǎn)、為圓心,大于的相同長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接,則所得四邊形是菱形.
(1)根據(jù)以上尺規(guī)作圖的過程,求證:四邊形是菱形.
(2)若菱形的周長(zhǎng)為16,,求菱形的面積及的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;②方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=﹣1,x2=3;
③3a+c>0;④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是﹣1≤x<3;
⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大.
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了編撰祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校組織了一次“詩(shī)詞大會(huì)”,小明和小麗同時(shí)參加,其中,有一道必答題是:從如圖所示的九宮格中選取七個(gè)字組成一句唐詩(shī),其答案為“山重水復(fù)疑無路”.
(1)小明回答該問題時(shí),對(duì)第二個(gè)字是選“重”還是選“窮”難以抉擇,若隨機(jī)選擇其中一個(gè),則小明回答正確的概率是 ;
(2)小麗回答該問題時(shí),對(duì)第二個(gè)字是選“重”還是選“窮”、第四個(gè)字是選“富”還是選“復(fù)”都難以抉擇,若分別隨機(jī)選擇,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求小麗回答正確的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)C作CE∥BD,過點(diǎn)D作DE∥AC,CE與DE相交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形CODE是矩形.
(2)若AB=5,AC=6,求四邊形CODE的周長(zhǎng).
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com