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【題目】如圖,已知CADCEB都是等邊三角形,BD、EA的延長線相交于點F

1)求證:ACE≌△DCB

2)求∠F的度數.

3)若ADBD,請直接寫出線段EF與線段BD、DF之間的數量關系.

【答案】(1)見解析;(2)60°;(3EFBD+2DF.

【解析】

1)根據等邊三角形的性質得到CB=CE,CD=CA,∠BCE=∠DCA=60°,由全等三角形的判定定理即可得到結論;
2)設BCEF相交于G,根據全等三角形的性質得到∠1=∠2,根據三角形的內角和即可得到結論;
3)根據垂直的定義得到∠ADF=90°,求得∠DAF=30°,根據直角三角形的性質得到AF=2DF,根據全等三角形的性質得到AE=BD,于是得到結論.

1∵△CAD△CEB都是等邊三角形,

∴CBCECDCA,∠BCE∠DCA60°,

∴∠BCD∠ECA,

∴△ACE≌△DCBSAS);

2)設BCEF相交于G

由(1)可知△ACE≌△DCB,

∴∠1∠2

∵∠1+∠BGF+∠F∠2+∠AGC+∠BCE180°,

∠BGF∠AGC,

∴∠F∠BCE60°

3EFBD+2DF,理由如下:

∵AD⊥BD,

∴∠ADF90°

∵∠F60°,

∴∠DAF30°

∴AF2DF,

∵△ACE≌△DCB

∴AEBD,

∴EFAE+AFBD+2DF

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分別以OB,OA所在直線為x軸和y軸建立如圖所示的平面直角坐標系,FBC上的一個動點(不與B、C重合),過F點的反比例函數(k>0)的圖象與AC邊交于點E,連接OE,OF,EF.

(1)tan∠BOF=,求F點的坐標;

(2)當點FBC上移動時,△OEF與△ECF的面積差記為S,求當k為何值時,S有最大值,最大值是多少?

(3)是否存在這樣的點F,使得△OEF為直角三角形?若存在,求出此時點F坐標;若不存在,請說明理由

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】結果如此巧合!

下面是小穎對一道題目的解答.

題目:如圖,RtABC的內切圓與斜邊AB相切于點D,AD=3,BD=4,求△ABC的面積.

解:設△ABC的內切圓分別與AC、BC相切于點E、F,CE的長為x.

根據切線長定理,得AE=AD=3,BF=BD=4,CF=CE=x.

根據勾股定理,得(x+3)2+(x+4)2=(3+4)2

整理,得x2+7x=12.

所以SABC=ACBC

=(x+3)(x+4)

=(x2+7x+12)

=×(12+12)

=12.

小穎發(fā)現12恰好就是3×4,即△ABC的面積等于ADBD的積.這僅僅是巧合嗎?

請你幫她完成下面的探索.

已知:△ABC的內切圓與AB相切于點D,AD=m,BD=n.

可以一般化嗎?

(1)若∠C=90°,求證:△ABC的面積等于mn.

倒過來思考呢?

(2)若ACBC=2mn,求證∠C=90°.

改變一下條件……

(3)若∠C=60°,用m、n表示△ABC的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】聯(lián)想我們曾經學習過的三角形外心的概念,我們可引入準外心的定義:到三角形的兩個頂點距離相等的點,叫做此三角形的準外心.請回答下面的三個問題:

1)如圖1,若PBPC,則點PABC的準外心,而且我們知道滿足此條件的準外心有無數多個,你能否用尺規(guī)作出另外一個準外心Q呢?請嘗試完成;

2)如圖2,已知ABC為直角三角形,斜邊BC5,AB3,準外心PAC邊上,試探究PA的長;

3)如圖3,點B既是EDC又是ADC的準外心,BDBABC2AD,BDACCD,求AD的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場為吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤,并規(guī)定每購買元商品可以獲得一次轉動轉盤的機會,如果轉盤停止轉動時,指針正好落在紅、綠、黃區(qū)域,那么顧客可以分別獲得元、元、元購物券,如果不愿轉動轉盤,那么可以直接獲得元購物券,設轉盤停止轉動時,指針正好落在紅、綠、黃區(qū)域的概率依次為,

(1)平均來說,每轉動轉盤次所獲得購物券的金額是多少?

(2)小明在家也做了一個同樣的試驗,轉動轉盤次后共得購物前元,據此,小明認為,還是直接領取元購物券合算,你同意他的說法嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知點OABC內,且知OBOC分別平分∠ABC和∠ACB,過O作直線EF分別交AB、ACE、F

1)如圖1,已知EFBC

①若∠A76°,請直接寫出∠BOE+COF的度數;

②猜想∠BOE、∠COF與∠A之間有怎樣的數量關系?寫出結論,不用證明

2)直線EF繞點O旋轉到如圖2的位置時(EFBC不平行),那么上面(1)②中猜想的結論還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

3)當直線EF繞點O旋轉到如圖3的位置時(點EAB的延長線上),請直接寫出∠BOE、∠COF與∠A之間的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,二次函數的圖象與x軸交于A、B兩點, A點在原點的左側,B點的坐標為(3,0),與y軸交于C(0,-3)點.

(1)求這個二次函數以及直線BC的解析式;

(2)直接寫出點A的坐標;

(3)當x為何值時,一次函數的值大于二次函數的值.

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【題目】如圖,ACBC,AC=BC,點DAB中點,過C、DOAC、BC分別于E、F.若O的半徑為AC=2+2 ,則CEF的面積為( 。

A. B. 2 C. 2+ D. 2

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【題目】具備下列條件的兩個三角形,可以證明它們全等的是( ).

A.一邊和這一邊上的高對應相等B.兩邊和第三邊上的中線對應相等

C.兩邊和其中一邊的對角對應相等D.直角三角形的斜邊對應相等

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