【題目】已知點OABC內(nèi),且知OBOC分別平分∠ABC和∠ACB,過O作直線EF分別交AB、ACE、F

1)如圖1,已知EFBC

①若∠A76°,請直接寫出∠BOE+COF的度數(shù);

②猜想∠BOE、∠COF與∠A之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫出結(jié)論,不用證明

2)直線EF繞點O旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(EFBC不平行),那么上面(1)②中猜想的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

3)當(dāng)直線EF繞點O旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(點EAB的延長線上),請直接寫出∠BOE、∠COF與∠A之間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】(1)①52°;②∠BOE+COF90°A,理由見解析;(2)成立,理由見解析;(3)∠COF﹣∠BOE90°A

【解析】

1)①根據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理進行計算;

②用①中的方法進行推導(dǎo),同樣依據(jù)平行線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理得出角的關(guān)系;
2)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理以及平角的性質(zhì)即可證得∠BOE+COF=90°-A
3)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理以及平角的定義即可證得∠COF-BOE=90°-A.

1)①如圖1,∵EFBC

∴∠BOE=∠1,∠COF=∠2,

OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,

∴∠1ABC,∠2ACB

∴∠1+2ABC+ACB(∠ABC+ACB)=180°﹣∠A)=90°A,

∴∠BOE+COF=∠1+290°A90°52°

②猜想∠BOE+COF90°A,

證明:∵EFBC,

∴∠BOE=∠1,∠COF=∠2,

OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,

∴∠1ABC,∠2ACB

∴∠1+2ABC+ACB(∠ABC+ACB)=180°﹣∠A)=90°A

∴∠BOE+COF=∠1+290°A;

2)成立.

證明:如圖2,∵OBOC分別平分∠ABC和∠ACB,

∴∠1ABC,∠2ACB,

∴∠1+2ABC+ACB(∠ABC+ACB)=180°﹣∠A)=90°A

∵∠BOE+COF+3=∠1+2+3180°

∴∠BOE+COF=∠1+290°A

3)解:如圖3,∵OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,

∴∠OBCABC,∠OCBACB,

∴∠BOC180°ABC+ACB180°(∠ABC+ACB)=180°﹣∠A)=90°+A

∵∠BOC﹣∠BOE+COF180°,

∴∠COF﹣∠BOE180°﹣∠BOC180°﹣(90°+A)=90°A

練習(xí)冊系列答案
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【題目】車間有20名工人,某天他們生產(chǎn)的零件個數(shù)統(tǒng)計如下表.

車間20名工人某一天生產(chǎn)的零件個數(shù)統(tǒng)計表

生產(chǎn)零件的個數(shù)(個)

9

10

11

12

13

15

16

19

20

工人人數(shù)(人)

1

1

6

4

2

2

2

1

1

1)求這一天20名工人生產(chǎn)零件的平均個數(shù);

2)為了提高大多數(shù)工人的積極性,管理者準備實行“每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎”的措施.如果你是管理者,從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的角度進行分析,你將如何確定這個“定額”?

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【題目】如圖,正方形ABCD中,MBC上一點,FAM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N

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2)若AB=12,BM=5,求DE的長.

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(1)三輛車按出現(xiàn)的先后順序共有哪幾種可能?

(2)請列表分析哪種方案乘坐優(yōu)等車的可能性大?為什么?

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【題目】如圖,已知CADCEB都是等邊三角形,BD、EA的延長線相交于點F

1)求證:ACE≌△DCB

2)求∠F的度數(shù).

3)若ADBD,請直接寫出線段EF與線段BDDF之間的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,E、F是AD邊上的兩個動點,且AE=FD,連接BE、CF、BD,CF與BD交于點H,連接DH,下列結(jié)論正確的是( 。

①△ABG∽△FDG ②HD平分∠EHG ③AG⊥BE ④SHDG:SHBG=tan∠DAG ⑤線段DH的最小值是2﹣2

A. ①②⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④

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請根據(jù)以上信息回答:

(1)本次參加抽樣調(diào)查的居民有多少人?

(2)將兩幅不完整的圖補充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計圖中C所對圓心角的度數(shù);

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一個,煮熟后,小王吃了兩個.用列表或畫樹狀圖的方法,求他第二個吃到的恰好是C粽的概率.

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(1)C組的人數(shù)是   人,并補全條形統(tǒng)計圖.

(2)本次調(diào)查的眾數(shù)是   等,中位數(shù)落在   等.

(3)國家規(guī)定:“中小學(xué)每學(xué)期的課外閱讀時間不低于60小時”,如果該校今年有3500名學(xué)生,達到國家規(guī)定的閱讀時間的人數(shù)約有   人.

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【題目】如圖:

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