【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,以AB為直徑作⊙O,交BC于點D,過點 DDEAC,垂足為E

1)求證:DE是⊙O的切線.

2)若⊙O的半徑為2,∠A60°,求DE的長.

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)連接OD,先說明OD//AC,進而得到∠ODE=CED=90°,再根據(jù)DEAC,即可證出ODDE,從而完成證明;

2)利用(1)中的結(jié)論,可以說明明△BOD是等邊三角形,即可求得CDBD的長,最后根據(jù)銳角三角函數(shù)即可解答.

1)證明:連接OD

ABAC

∴∠B=∠C

OBOD,

∴∠B=∠ODB

∴∠C=∠ODB

ODAC

DEAC,

∴∠DEC90°

∴∠ODE=∠DEC90°

OD是⊙O的半徑,

DE是⊙O的切線.

2)解:∵ABAC,∠A60°

∴△ABC為等邊三角形.

∴∠C60°,BCAB

ODAC,

BDCD

CDBCAB2

RtCDE中,∠C60°,CD2

sinC,

DECDsinC

練習冊系列答案
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【題目】哈爾濱市某校成立了航模、古詩詞欣賞、音樂、書法四個興趣小組,為了解興趣小組報名的情況,對本校參加報名的部分學生進行了抽查(參加報名的學生,每名學生必報且限報一個興趣小組),學校根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:

1)此次共調(diào)查了______名學生,扇形統(tǒng)計圖中航模部分的圓心角是______度;

2)補全條形統(tǒng)計圖;

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請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1)扇形統(tǒng)計圖中“戲曲”部分對應的扇形的圓心角為   度;

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悅悅的折法如下:

第一步,折出A的平分線,交BC于點D

第二步,折出AD的垂直平分線,分別交AB、AC于點E、F,把紙片展平.

第三步,折出DE、DF,得到四邊形AE

請根據(jù)悅悅的折法在圖中畫出對應的圖形,并證明四邊形AEDF是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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1)求證:BB′= FB′;

2)求∠FBB′的度數(shù) ;

3)已知AB=4,求△BFB′面積.

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(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了______名學生;

(2)將圖①補充完整;

(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請你估計我縣初三6000名學生中有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B)?

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1)求證:

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(1) ,等邊的邊長為 ;

(2)在運動過程中,當為何值時,MN垂直平分AB;

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①當點在線段上運動時,若,求的值;

②當點在線段上運動時,若的面積,求的值.

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