計(jì)算：

(1)106÷106

(2)amn÷amn

(3)10－2

(4)30×10－3

(5)(7π－7×3.14)0

答案：
解析：

1;1;;0.03;1


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拓展探索、綜合提升
從2開始，連續(xù)的偶數(shù)相加，它們和的情況如下表：
加數(shù)的個(gè)數(shù)n S
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
（1）若n=8時(shí)，則S的值為
72
72
．
（2）根據(jù)表中的規(guī)律猜想：用n的代數(shù)式表示S的公式為：S=2+4+6+8+…+2n=
n（n+1）
n（n+1）
．
（3）根據(jù)上題的規(guī)律計(jì)算102+104+106+…+2002的值（要有過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從2開始的連續(xù)偶數(shù)相加，它們和的情況如下表：
加數(shù)的個(gè)數(shù)（n） 和 （S）
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
…     …
（1）根據(jù)表中的規(guī)律，直接寫出2+4+6+8+10+12+14=
56
56
；
（2）根據(jù)表中的規(guī)律猜想：S=2+4+6+8+…+2n=
n（n+1）
n（n+1）
（用n的代數(shù)式表示）；
（3）利用上題中的公式計(jì)算102+104+106+…+200的值（要求寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若計(jì)算（8×106）（5×102）（2×10）的結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法可表示為m×10n，那么m，n的值分別為
8，10
8，10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材新學(xué)案　數(shù)學(xué)　八年級(jí)上冊(cè) 題型：013

計(jì)算(3.2×106)÷(4×103)結(jié)果正確的是

[　　]

A．8×103

B．8×102

C．8×104

D．8×101

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若計(jì)算（8×106）（5×102）（2×10）的結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法可表示為m×10n，那么m，n的值分別為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案