5.畫(huà)圖題,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法.
(1)如圖(1),要在燃?xì)夤艿纋上修建一個(gè)泵站,分別向A、B兩鎮(zhèn)供氣.泵站修在管道的什么地方,可使所用的輸氣管線(xiàn)最短?你可以在l上找?guī)讉(gè)點(diǎn)試一試,能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
(2)如圖在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC邊的中點(diǎn),BC=6,BC邊上的高為4,請(qǐng)你在BC邊上確定一點(diǎn)P,使△PDE的周長(zhǎng)最。

分析 (1)利用要使所用的輸氣管線(xiàn)最短則作A點(diǎn)關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′,連接A′B,與直線(xiàn)l交于點(diǎn)P,P點(diǎn)即為所求;
(2)根據(jù)(1)的作法,只要求出DP+PE的最小值即可,作D點(diǎn)關(guān)于BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D′,連接D′E,與BC交于點(diǎn)P,P點(diǎn)即為所求.

解答 解:(1)如圖(1)所示:當(dāng)在P′點(diǎn)位置,可得A′P′+BP′>A′B,即P點(diǎn)位置較短,同理可得,
點(diǎn)P即為所求,
;

(2)如圖(2)所示:作D點(diǎn)關(guān)于BC的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D′,連接D′E,與BC交于點(diǎn)P,P點(diǎn)即為所求;

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了利用軸對(duì)稱(chēng)求最短路徑以及三角形中位線(xiàn)的知識(shí),根據(jù)已知得出要求△PDE周長(zhǎng)的最小值,求出DP+PE的最小值即可是解題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問(wèn)題:

已知如圖1所示Rt△ABC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
小明的作法如下:
①作線(xiàn)段AC的垂直平分線(xiàn)交AC于點(diǎn)O;
②連接BO并延長(zhǎng),在延長(zhǎng)線(xiàn)上截取OD=BO;
③連接DA,DC.則四邊形ABCD即為所求(圖2所示).
老師說(shuō):“小明的作法正確.”
請(qǐng)回答:小明的作圖依據(jù)是對(duì)角線(xiàn)互相平分且相等的四邊形是平行四邊形.
參考小明的作法,完成如下問(wèn)題:
已知:如圖3,△ABC.求作:平行四邊形ABCD.
說(shuō)明:用兩種方法完成;保留作圖痕跡;不用寫(xiě)作法.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.順次連結(jié)菱形四邊中點(diǎn)所得的四邊形一定是( 。
A.正方形B.矩形C.菱形D.等腰梯形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,在菱形ABCD中,E是AB的中點(diǎn),F(xiàn)是AC的中點(diǎn),如果EF=4,那么CD=8.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知:如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,4),點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),點(diǎn)P在BC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ODP是腰長(zhǎng)為5的等腰三角形時(shí),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為( 。
A.(3,4)或(2,4)B.(2,4)或(8,4)C.(3,4)或(8,4)D.(3,4)或(2,4)或(8,4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x+2}}{x-1}$中自變量x的取值范圍是x≥-2且x≠1.

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17.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中有A,B兩點(diǎn),其中點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-2,1),點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是2,連接AO,BO.已知∠AOB=90°,則點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是( 。
A.2$\sqrt{5}$B.4C.$\sqrt{5}$D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.已知△ABC的三邊長(zhǎng)a,b,c滿(mǎn)足$\sqrt{a-2}$+|b-2|+(c-2$\sqrt{2}$)2=0,則△ABC一定是等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,下列三個(gè)條件:①AB∥CD,②∠B=∠C,③∠E=∠F.
從中任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,共可編出幾道數(shù)學(xué)題,并選一道數(shù)學(xué)題進(jìn)行證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案