在“同一平面”條件下，下列說法中錯誤的個數(shù)是（　�。�
（1）過一點有且只有一條直線與已知直線平行；
（2）過一點有且只有一條直線與已知直線垂直；
（3）平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大��；
（4）有公共頂點且有一條公共邊的兩個角互為鄰補角．
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：平行公理及推論,對頂角、鄰補角,垂線,平移的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平行公理及推論、平移的性質(zhì)、鄰補角定義、垂線的性質(zhì)解答即可．
解答：解：（1）過直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行，故本項錯誤；
（2）過一點有且只有一條直線與已知直線垂直，故本項正確；
（3）平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀和大小，本項正確；
（4）兩條直線相交，有公共頂點且有一條公共邊的兩個角互為鄰補角，故本項錯誤．
故選：B．
點評：本題主要考查了平行公理及推論、平移的性質(zhì)、鄰補角定義、垂線的性質(zhì)，熟練掌握定理即推論是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知平面上四點A（0，0），B（4，0），C（4，2），D（0，2），直線y=mx-m+2將四邊形ABCD分成面積相等的兩部分，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下面數(shù)表中的數(shù)的構(gòu)成規(guī)律：

把數(shù)表中的數(shù)從小到大排成一列數(shù)是：3，5，6，9，12，…，則其中第18個數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB、CD相交于點O，對頂角有
 
對，它們分別是
 
，∠AOD的鄰補角是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，請你添加一個條件，使得AD∥BC，你添加的條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題的逆命題是真命題的是（　　）
A、對頂角相等
B、若a=b，則|a|=|b|
C、末位是零的整數(shù)能被5整除
D、直角三角形的兩個銳角互余

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

具備下列條件的兩個三角形中，不一定全等的是（　�。�
A、兩角一邊對應(yīng)相等
B、三邊對應(yīng)相等
C、有兩邊一角對應(yīng)相等
D、有兩邊及其來夾角對應(yīng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

尺規(guī)作圖作∠AOB的平分線如下：以O(shè)為圓心，任意長為半徑畫弧交OA、OB于C、D，再分別以點C、D為圓心，以大于
1
2
CD長為半徑畫弧，兩弧交于點P，作射線OP，連結(jié)CD，則下列結(jié)論一定正確的個數(shù)有（　　）個．
①∠AOP=∠BOP；②OC=PC；③OA∥DP；④OP是線段CD的垂直平分線．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
2-x
2x-2
=
3
x-1
．

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