某校去年有學(xué)生1000名，今年比去年增加4.4%，其中寄宿學(xué)生增加了6%，走讀學(xué)生減少了2%．問該校去年有寄宿學(xué)生與走讀學(xué)生各多少名？設(shè)去年有寄宿學(xué)生x名，走讀學(xué)生y名，則可列出方程組為
 
．．
考點：由實際問題抽象出一元一次方程
專題：
分析：設(shè)去年有寄宿學(xué)生x名，走讀學(xué)生y名，由去年有學(xué)生1000名；今年比去年增加4.4%，其中寄宿學(xué)生增加了6%，走讀學(xué)生減少了2%．列出方程組即可．
解答：解：設(shè)去年有寄宿學(xué)生x名，走讀學(xué)生y名，由題意得
x+y=1000
(1+6%)x+(1-2%)y=1000×(1+4.4%)
．
故答案為：
x+y=1000
(1+6%)x+(1-2%)y=1000×(1+4.4%)
．
點評：此題考查二元一次方程組的實際運用，找出題目蘊含的數(shù)量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）用加減法解方程組：
2x+y=3，…(1)
1
2
x+
3
2
y=-1．…(2)

（2）用代入法解方程組：
a-b=4，…(1)
4a+2b+1=0．…(2)

（3）解不等式組，并把其解集在數(shù)軸上表示出來：
x-3
2
+3≥x
1-3(x-1)＜8-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a，b，c滿足：
a-b+c=0
4a+2b+c=3
25a+5b+c=60.
，則a+b+c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若圓的一條弦長為該圓的半徑等于12cm，其弦心距等于
 
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=kx+b經(jīng)過A（-1，1）和B（-3，0）兩點，則關(guān)于x的不等式組0＜kx+b＜-x的解集為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在實數(shù)范圍內(nèi)，二項方程x4-16=0的解是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與y軸交點的縱坐標(biāo)為-2，且當(dāng)x=2時，y=1．那么此函數(shù)的解析式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）1.4的相反數(shù)
 
；
（2）2
1
3
的倒數(shù)是
 
；
（3）-|-3|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個命題：
①線段的重心就是線段的中點；
②圓的重心就是圓心；
③三角形的重心就是三角形三條高的交點；
④四邊形的重心就是兩條對角線的交點．
其中真命題有（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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