下列多項式乘法中，能用平方差公式計算的是（　　）
A、（x+1）（1+x）
B、（2x-5）（2x+5）
C、（-a+b）（a-b）
D、（x2-y）（x+y2）
考點(diǎn)：平方差公式
專題：計算題
分析：利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到結(jié)果．
解答：解：能用平方差公式計算的是（2x-5）（2x+5），
故選B
點(diǎn)評：此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列命題中不正確的是（　�。�
A、等腰直角三角形都相似
B、頂角相等的等腰三角形一定相似
C、全等形是相似形
D、不相似的圖形可能是全等形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在菱形ABCD中，不一定成立的是（　�。�
A、四邊形ABCD是平行四邊形
B、AC⊥BD
C、△ABD是等邊三角形
D、∠CAD=∠CAB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)C為線段AB上一動點(diǎn)（不與點(diǎn)A，B重合），在AB同側(cè)分別作等邊△ACD和等邊△CBE，連結(jié)AE與BD，AE與CD交于點(diǎn)M，CE與BD交于點(diǎn)N，連結(jié)MN，則對于結(jié)論①AE=DB；②EM=BN；③△CMN是等邊三角形；④MN∥AB，其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了了解我市30000名學(xué)生參加初二上學(xué)期全市數(shù)學(xué)統(tǒng)考的成績情況，從中抽取了200名考生的成績進(jìn)行統(tǒng)計，在這個問題中，下列說法正確的有（　�。�
（1）這30000名學(xué)生初二上學(xué)期全市數(shù)學(xué)統(tǒng)考的成績的全體是總體；
（2）每個考生是個體；
（3）200名考生是總體的一個樣本；
（4）樣本容量是200．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若2是方程x2+4x+c=0的一個根，則c的值是（　�。�
A、6B、-8C、-10D、-12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a=-0.22，b=-2-2，c=（-
1
2
）-2，d=（
1
4
）0，則（　�。�
A、a＜b＜c＜d
B、b＜a＜d＜c
C、a＜d＜c＜b
D、c＜a＜d＜b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直角梯形的一腰長為6cm，這腰與底所成的角為30°，那么另一腰長是（　　）
A、3cmB、1.5cm
C、6cmD、9cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

水果店王阿姨到水果批發(fā)市場打算購進(jìn)一種水果銷售，經(jīng)過還價，實際價格每千克比原來少2元，發(fā)現(xiàn)原來買這種水果80千克的錢，現(xiàn)在可買88千克．
（1）現(xiàn)在實際這種水果每千克多少元？
（2）若這種水果的銷售量y（千克）與單價x（元/千克）滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系．
①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
②請你幫拿個主意，將這種水果的單價定為多少時，能獲得最大利潤？最大利潤是多少？（利潤=收入-進(jìn)貨金額）?????????????????????????????????????????????????????????????????????

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同步練習(xí)冊答案