如圖，△ABC∽△DEF，相似比為1：2．若BC=1，則EF的長(zhǎng)是（　�。�

A．1       B．2       C．3       D．4

　


B 【考點(diǎn)】相似三角形的性質(zhì)．

【分析】根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于相似比即可求解．

【解答】解：∵△ABC∽△DEF，相似比為1：2，

∴=，

∴EF=2BC=2．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了相似三角形的性質(zhì)：相似三角形對(duì)應(yīng)邊的比等于相似比．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，從一塊直徑BC是8m的圓形鐵皮上剪出一個(gè)圓心角為90°的扇形，將剪下的扇形圍成一個(gè)圓錐，則圓錐的高是(     )

A．4       B．4  C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某地下商業(yè)街的入口，數(shù)學(xué)課外興趣小組的同學(xué)打算運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量側(cè)面支架的最高點(diǎn)E到地面的距離EF．經(jīng)測(cè)量，支架的立柱BC與地面垂直，即∠BCA=90°，且BC=1.5m，點(diǎn)F、A、C在同一條水平線上，斜桿AB與水平線AC的夾角∠BAC=30°，支撐桿DE⊥AB于點(diǎn)D，該支架的邊BE與AB的夾角∠EBD=60°，又測(cè)得AD=1m．請(qǐng)你求出該支架的邊BE及頂端E到地面的距離EF的長(zhǎng)度．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程（x﹣3）2+4x（x﹣3）=0的解為　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系中，Rt△OAB的直角頂點(diǎn)A在x軸上，OA=4，AB=3．動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿AO向終點(diǎn)O移動(dòng)；同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)O出發(fā)，以每秒1.25個(gè)單位長(zhǎng)度的速度，沿OB向終點(diǎn)B移動(dòng)．當(dāng)兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了x秒（0＜x＜4）時(shí)，解答下列問(wèn)題：

（1）求點(diǎn)N的坐標(biāo)（用含x的代數(shù)式表示）；

（2）設(shè)△OMN的面積是S，求S與x之間的函數(shù)表達(dá)式；當(dāng)x為何值時(shí)，S有最大值？最大值是多少？

（3）在兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，是否存在某一時(shí)刻，使△OMN是直角三角形？若存在，求出x的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，C，D兩點(diǎn)在⊙O上，若∠BCD=40°，則∠ABD的度數(shù)為（　�。�

A．40°   B．50°    C．80°   D．90°

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，CD是邊AB上的高，且=．

（1）求證：△ACD∽△CBD；

（2）求∠ACB的大�。�

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，則m=           。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：x2+2x﹣3（x2﹣x），其中x=﹣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案