2.若A(x1,y1)、B(x2,y2)是函數(shù)y=-$\frac{1}{x}$圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2,則y1與y2的大小關(guān)系是( 。
A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不能確定

分析 根據(jù)反比例函數(shù)的解析式判斷出函數(shù)的增減性,再由x1<x2即可得出結(jié)論.

解答 解:∵反比例函數(shù)y=-$\frac{1}{x}$中,k=-1<0,
∴此函數(shù)圖象的兩個(gè)分支分別位于二四象限,且在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.
當(dāng)A、B兩點(diǎn)在同一象限時(shí),∵x1<x2,∴y1<y2;
當(dāng)點(diǎn)A在第二象限,點(diǎn)B在第四象限是,y1>y2
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),熟知反比例函數(shù)的增減性是解答此題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖,已知拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,0),B(3,0),C(0,3)三點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)點(diǎn)M是線(xiàn)段BC上的點(diǎn)(不與B,C重合),過(guò)點(diǎn)M作MN∥y軸交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N,若點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,連接NB、NC,是否存在m,使△BNC的面積最大?若存在,求m的值,若不存在,說(shuō)明理由.
(3)在(2)的條件下,直線(xiàn)MN交x軸于點(diǎn)D,E(t,0)是x軸上一動(dòng)點(diǎn),F(xiàn)是線(xiàn)段ND上一點(diǎn),當(dāng)△BNC的面積最大時(shí),是否存在t,使∠EFC=90°?若存在,求出t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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13.下列方程中,是一元二次方程的是( 。
A.4x2=3yB.x(x+1)=5x2-1C.$\sqrt{x}$-3=5x2-$\sqrt{6}$D.$\frac{1}{{x}^{2}}$+3x-1=0

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10.已知正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),它的兩邊分別交CB、DC(或它們的延長(zhǎng)線(xiàn))于點(diǎn)M、N,當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí)(如圖1),則

(1)線(xiàn)段BM、DN和MN之間的數(shù)量關(guān)系是BM+DN=MN;
(2)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí)(如圖2),線(xiàn)段BM、DN和MN之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出猜想,并加以證明;
(3)當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到(如圖3)的位置時(shí),線(xiàn)段BM、DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫(xiě)出你的猜想.

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17.已知一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù))的圖象如圖所示,那么關(guān)于x的不等式kx+b>0的解集是( 。
A.x>3B.x>4C.x<3D.x<4

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7.計(jì)算:-12016+cos60°-($\frac{1}{2}$)-2+3.140

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14.某中學(xué)為了了解九年級(jí)學(xué)生體能狀況,從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試,測(cè)試結(jié)果分為A,B,C,D四個(gè)等級(jí),并依據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖;
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是50,并補(bǔ)全條形圖;
(2)D等級(jí)學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為8%,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中C等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角為72°;
(3)該校九年級(jí)學(xué)生有1500人,請(qǐng)你估計(jì)其中A等級(jí)的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列計(jì)算正確的是( 。
A.(a+b)2=a2+b2B.(3a-b)2=9a2-6ab-b2
C.a6b÷a2=a3bD.(-ab32=a2b6

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17.分解因式
(1)12ac-2c2;                      
(2)4x2+4xy+y2
(3)x3-9x                           
(4)(x+y)2+2(x+y)+1.

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