26、有一座小山,現(xiàn)要在小山A、B的兩端開一條隧道,施工隊要知道A、B兩端的距離,于是先在平地上取一個可以直接到達A和B的點C,連接AC并延長到D,使CD=CA,連接BC并延長到E,使CE=CB,連接DE,那么量出DE的長,就是A、B的距離,你能說說其中的道理嗎?
分析:仔細讀題,認真理解題意,通過三角形全等求得AB間距離與DE的長時相同的.
解答:解:在△ABC和△CED中,
AC=CD,∠ACB=∠ECA(對頂角),EC=BC,
∴△ABC≌△CED,
∴AB=ED,
即量出DE的長,就是A、B的距離
點評:本題考查了全等三角形的應用;本題通過全等,從無法測量轉移過來,從而把問題解決,這是全等三角形中很常見的一類題型,要注意掌握.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一座小山,現(xiàn)要在小山A、B的兩端開一條隧道,施工隊要知道A、B兩端的距離,但A、B間的距離不能直接測得,請你用已學過的知識按以下要求設計測量方案:
(1)畫出測量圖;
(2)寫出測量方案;
(3)寫出推理過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

作业宝有一座小山,現(xiàn)要在小山A、B的兩端開一條隧道,施工隊要知道A、B兩端的距離,但A、B間的距離不能直接測得,請你用已學過的知識按以下要求設計測量方案:
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科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

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