【題目】如圖,扇形AOD中,∠AOD=90°,OA=6,點(diǎn)P為上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)A和D重合),
PQ⊥OD于點(diǎn)Q,點(diǎn)I為△OPQ的內(nèi)心,過O、I和D三點(diǎn)的圓的半徑為r,則當(dāng)點(diǎn)P在上運(yùn)動時(shí),求r的值.

【答案】解:如圖,連OI,PI,DI,
∵△OPH的內(nèi)心為I,
∴∠IOP=∠IOD,∠IPO=∠IPH,
∴∠PIO=180°﹣∠IPO﹣∠IOP=180°﹣(∠HOP+∠OPH),
而PH⊥OD,即∠PHO=90°,
∴∠PIO=180°﹣(∠HOP+∠OPH)=180°﹣(180°﹣90°)=135°,
在△OPI和△ODI中,

∴△OPI≌△ODI(SAS),
∴∠DIO=∠PIO=135°,
所以點(diǎn)I在以O(shè)D為弦,并且所對的圓周角為135°的一段劣弧上;
過D、I、O三點(diǎn)作⊙O′,如圖,連O′D,O′O,
在優(yōu)弧DO取點(diǎn)P′,連P′D,P′O,
∵∠DIO=135°,
∴∠DP′O=180°﹣135°=45°,
∴∠DO′O=90°,而OD=6,
∴OO′=DO′=3,
∴r的值為3

【解析】連OI,PI,DI,由△OPH的內(nèi)心為I,可得到∠PIO=180°﹣∠IPO﹣∠IOP=180°﹣(∠HOP+∠OPH)=135°,并且易證△OPI≌△ODI,得到∠DIO=∠PIO=135°,所以點(diǎn)I在以O(shè)D為弦,并且所對的圓周角為135°的一段劣弧上;過D、I、O三點(diǎn)作⊙O′,如圖,連O′D,O′O,在優(yōu)弧AO取點(diǎn)P′,連P′D,P′O,可得∠DP′O=180°﹣135°=45°,得∠DO′O=90°,O′O=3
【考點(diǎn)精析】掌握三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心是解答本題的根本,需要知道三角形的內(nèi)切圓的圓心是三角形的三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn),它叫做三角形的內(nèi)心.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年9月,莉莉進(jìn)入八中初一,在準(zhǔn)備開學(xué)用品時(shí),她決定購買若干個(gè)某款筆記本,甲、乙兩家文具店都有足夠數(shù)量的該款筆記本,這兩家文具店該款筆記本標(biāo)價(jià)都是20/個(gè).甲文具店的銷售方案是:購買該筆記本的數(shù)量不超過5個(gè)時(shí),原價(jià)銷售;購買該筆記本超過5個(gè)時(shí),從第6個(gè)開始按標(biāo)價(jià)的八折出售:乙文具店的銷售方案是:不管購買多少個(gè)該款筆記本,一律按標(biāo)價(jià)的九折出售.

(1)若設(shè)莉莉要購買xx>5)個(gè)該款筆記本,請用含x的代數(shù)式分別表示莉莉到甲文具店和乙文具店購買全部該款筆記本所需的費(fèi)用;

(2)在(1)的條件下,莉莉購買多少個(gè)筆記本時(shí),到乙文具店購買全部筆記本所需的費(fèi)用與到甲文具店購買全部筆記本所需的費(fèi)用相同?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC沿直線l向右移了3厘米,得FDE,且BC6厘米,∠B40°.

(1)BE

(2)求∠FDB的度數(shù);

(3)找出圖中相等的線段(不另添加線段);

(4)找出圖中互相平行的線段(不另添加線段)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知△ABC的三邊長a=3,b=4,c=5,則它的內(nèi)切圓半徑是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC的內(nèi)切圓⊙O與AB、BC、CA分別相切于點(diǎn)D、E、F,且∠ACB=90°,AB=5,BC=3,點(diǎn)P是邊AC上的一動點(diǎn),PH⊥AB,垂足為H.
(1)求⊙O的半徑的長及線段AD的長;
(2)設(shè)PH=x,PC=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某公共汽車線路收支差額y(萬元)與乘客量x(萬人)的函數(shù)圖象(注:收支差額=票價(jià)總收入﹣運(yùn)營成本).目前這條線路虧損,為了扭虧,經(jīng)市場調(diào)研,公交公司決定改革:降低運(yùn)營成本,同時(shí)適當(dāng)提高票價(jià).則改革后yx的函數(shù)圖象可能是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:O是直線AB上一點(diǎn),∠COD是直角,OE平分∠BOC

(1)如圖1,若∠AOC=30°,求∠DOE的度數(shù)。

(2)如圖1,若∠AOC=,直接寫出∠DOE的度數(shù)。(用含的代數(shù)式表示)

(3)將圖1中的∠DOC繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,其它條件不變,探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關(guān)系,寫出結(jié)論,并說明理由。

(4)在圖2中,若∠AOC內(nèi)部有一條射線OF,且滿足∠AOC-4∠AOF=2∠BOE,其它條件不變,試寫出∠AOF與∠DOE度數(shù)的關(guān)系(不寫過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=2,以BC為直徑在矩形內(nèi)作半圓,自點(diǎn)A作半圓的切線AE,則sin∠CBE=( 。

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),ABC是一個(gè)三角形的紙片,點(diǎn)D、E分別是ABC邊上的兩點(diǎn),

研究(1):如果沿直線DE折疊,則BDA′與A的關(guān)系是

研究(2):如果折成圖2的形狀,猜想BDA′、CEA′和A的關(guān)系,并說明理由.

研究(3):如果折成圖3的形狀,猜想BDA′、CEA′和A的關(guān)系,并說明理由.

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