計算：
1
2x
-
1
x+y
×（
x+y
2x
-xy）．
考點(diǎn)：分式的混合運(yùn)算
專題：
分析：利用分式的混合運(yùn)算順序求解即可．
解答：解：
1
2x
-
1
x+y
×（
x+y
2x
-xy）
=
1
2x
-（
1
2x
-
xy
x+y
），
=
xy
x+y
．
點(diǎn)評：本題主要考查了分式的混合運(yùn)算，解題的關(guān)鍵是熟記分式的混合運(yùn)算順序．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

證明
2
是無理數(shù)，你能說明
π
3
是無理數(shù)嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我們知道，二次函數(shù)的圖象是拋物線，它也可以這樣定義：若一個動點(diǎn)M（x，y）到定點(diǎn)A（0，
p
2
）的距離與它到定直線y=-
p
2
的距離相等，則動點(diǎn)M形成的圖形就叫拋物線x2=2py（p＞0）．
（1）已知動點(diǎn)M（x，y）到定點(diǎn)A（0，4）的距離與到定直線y=-4的距離相等，請寫出動點(diǎn)M形成的拋物線的解析式．
（2）若（1）中求得的拋物線與一次函數(shù)y=
3
16
x+
1
4
相交于B、C兩點(diǎn)，求△OBC的面積．
（3）若點(diǎn)D的坐標(biāo)是（1，8），在（1）中求得的拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得PA+PD最短？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是某田徑場地橢圓式跑道的示意圖：直道的長度為85.96米，第一條半圓形跑道的直徑為72.6米，每條跑道的寬是1.25米，共8道．

（1）第一條跑道的總面積是多少平方米？（精確度到0.01平方米）
（2）小明在這個場地上練習(xí)騎自行車，他的自行車有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
前齒輪齒數(shù)：26          后齒輪齒數(shù)：16            車輪直徑：66cm
假設(shè)他始終在最外道騎行，每分鐘平均蹬25圈，他騎行1周大約需要幾分鐘？（π取3.14159）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料并解答問題：我們已經(jīng)知道，完全平方公式可以用平面幾何圖形的面積來表示，實(shí)際上還有一些代數(shù)恒等式也可以用這種形式表示，例如：（2a+b）（a+b）=2a2+3ab+b2就可以用圖①或圖②等圖形的面積表示．

（1）請寫出圖③所表示的代數(shù)恒等式：
 

（2）仿照圖①、圖②、圖③，試畫一個圖形，解釋代數(shù)式a2+3ab+2b2因式分解后的結(jié)果；
（3）我們學(xué)過課題《面積與代數(shù)恒等式》，請仿照我們學(xué)過的方法驗(yàn)證一個含有a，b（其中a＞0，b＞0）的代數(shù)恒不等式a（a+2b）＞2ab成立，畫出與之對應(yīng)的幾何圖形，并寫出驗(yàn)證過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x2-4
x2-2x
-
1-2x+x2
x2-x
，其中x=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
（1）4x-3（5-x）=6；　　　　　　　　　　　　　
（2）3x+
2x-1
3
=3-
x-1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程：
（1）x2-2x-2=0
（2）x2-4x+1=0
（3）（x+1）2=4x
（4）（x-3）2+2（x-3）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：（9x2-3+2x）-（-x-5+2x2）

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同步練習(xí)冊答案