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【題目】如圖,已知等腰RtABC中,AB=AC,∠BAC=,點A、B分別在x軸和y軸上,點C的坐標為(6,2.

1)如圖1,求A點坐標;

2)如圖2,延長CA至點D,使得AD=AC,連接BD,線段BDx軸于點E,問:在x軸上是否存在點M,使得△BDM的面積等于△ABO的面積,若存在,求點M的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1A2,0);(2)(0 ,0)(- ,0.

【解析】

(1)過CCHx軸于H,則CH=2,根據題意可證ADB≌△CAH,所以OA=CH,又因點A在x軸上,所以點A的坐標為(2,0).

(2)根據題意先求出點D的坐標為(2,-2),再根據△BDM的面積=△BEM的面積+△DEM的面積=△ABO的面積,列出方程解出M點的坐標.

1)過CCHx軸于H,

ADB≌△CAH,

C6,2),

所以,OA2,即A2,0

(2)如圖2所示,設點M的坐標為(x,0),

∵AD=AC,

∴點A是CD的中點,

C6,2),A(2,0)

∴D(-2,-2).

設直線BD的解析式為y=kx+b,則

解得:

∴直線BD的解析式為

令y=0,解得x=.

∴E的坐標為(,0)

∵△BDM的面積=△BEM的面積+△DEM的面積=△ABO的面積

解得:或x=0.

∴點M的坐標(0 ,0)或(- ,0..

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線ACBD相交于O,AB=6cm, BAO=30°,FAB的中點.

(1)求OF的長度

(2)求AC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某蔬菜公司收購蔬菜進行銷售的獲利情況如下表所示:

銷售方式

直接銷售

粗加工后銷售

精加工后銷售

每噸獲利(元)

100

250

450

現在該公司收購了140噸蔬菜,已知該公司每天能精加工蔬菜6噸和粗加工蔬菜16噸(兩種加工不能同時進行)。

1)如果要求在18天內全部銷售這140噸蔬菜,請完成下列表格:

銷售方式

全部直接銷售

全部粗加工后銷售

盡量精加工,剩余部分直接銷售

獲利(元)

2)如果先進行精加工,來不及精加工的進行粗加工,要求15天內剛好加工完這140噸蔬菜,則應如何分配加工時間?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標系中,菱形ABOC的頂點O在坐標原點BOx軸的負半軸上,∠BOC=60°,頂點C的坐標為m,),反比例函數的圖像與菱形對角線AO交于D,連接BDBDx軸時,k的值是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一個有進水管與出水管的容器,從某時刻開始8min內既進水又出水,在隨后的4min內只進水不出水,每分鐘的進水量和出水量是兩個常數.容器內的水量y(單位:L)與時間x(單位:min)(0≤x≤12)之間的關系如圖所示:

1)求y關于x的函數解析式;

2)每分鐘進水、出水各多少升?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=-x-x,y兩軸分別交于A,B兩點,與反比例函數y=的圖象在第二象限交于點C.過點Ax軸的垂線交該反比例函數圖象于點D.若AD=AC,則點D的縱坐標為___.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,已知⊙OABC的外接圓,AB為⊙O的直徑,AC=6cm,BC=8cm.

(1)求⊙O的半徑;

(2)請用尺規(guī)作圖作出點P,使得點P優(yōu)弧CAB上時,PBC的面積最大,請保留作圖痕跡,并求出PBC面積的最大值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下面是小明設計的作一個以已知線段為對角線正方形的尺規(guī)作圖過程.

已知:線段AC

求證四邊形ABCD為正方形

作法:如圖,

作線段AC的垂直平分線MN AC于點O

以點O為圓心CO長為半徑畫圓,交直線MN于點BD;

順次連接AB,BCCD,DA

所以四邊形ABCD為所作正方形.

根據小明設計的尺規(guī)作圖過程,完成以下任務.

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵OA=OBOC=OD,

∴四邊形 ABCD為平行四邊形.(__________________)(填寫推理依據)

OA=OB=OC=ODAC=BD

ABCD __________________)(填寫推理依據).

ACBD,

∴四邊形 ABCD為正方形(__________________________).(填寫推理依據)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,PA是⊙O的一條切線,切點為A,連接PO并延長,交⊙O于點B,過點A作AC⊥PB交⊙O于點C、交PB于點D,連接BC,當∠P=30°時,

(1)求弦AC的長;

(2)求證:BC∥PA.

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