若點(diǎn)P(a,b)在第二象限,點(diǎn)Q(c,d)在第三象限,則點(diǎn)(a+c,bd)在第
 
象限.
考點(diǎn):點(diǎn)的坐標(biāo)
專題:
分析:根據(jù)第二象限與第三象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征判斷出a、b、c、d的正負(fù)情況,再根據(jù)有理數(shù)的加法和乘法判斷出a+c和bd的正負(fù)情況,然后根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.
解答:解:∵點(diǎn)P(a,b)在第二象限,點(diǎn)Q(c,d)在第三象限,
∴a<0,b>0,c<0,d<0,
∴a+c<0,bd<0,
∴點(diǎn)(a+c,bd)在第三象限.
故答案為:三.
點(diǎn)評(píng):本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)設(shè)a+b=2,a2+b2=10,求(a-b)2的值;
(2)觀察下列各式:32-12=4×2,42-22=4×3,52-32=4×4,…,探索以上式子的規(guī)律,試寫出第n個(gè)等式,并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明你所寫式子的正確性.

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如圖,開口向下的拋物線y=ax2-4ax-5a交x軸于A、B(A左B右)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C.
(1)求線段AB的長(zhǎng);
(2)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,若S△BCD=15,求拋物線的解析式;
(3)在(2)的條件下,P、Q為線段BC上兩點(diǎn)(P左Q右,P、Q不與B、C重合),PQ=2
2
,在第一象限的拋物線上是否存在這的這樣的點(diǎn)R,使△PQR為等腰直角三角形?若存在,求出點(diǎn)R的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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若拋物線y=(m-1)x2+2mx+3m-2的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,則m的值為
 

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拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸是直線x=-1,則a+b+c=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某校舉辦的隊(duì)列比賽中,A班的單項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
項(xiàng)目 著裝 隊(duì)形 精神風(fēng)貌
成績(jī)(分) 90 94 92
若按著裝占10%、隊(duì)形占60%、精神風(fēng)貌占30%計(jì)算參賽班級(jí)的綜合成績(jī),則A班的最后得分是
 
分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠1=∠2,AC=AD,要使△ABC≌△AED,還需要增加一個(gè)條件,這個(gè)條件可以是:
 
.(填寫一個(gè)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,若∠AOC=28°,則∠BOD=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等;
②平行四邊形的兩組對(duì)角分別相等;
③平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行;
④平行四邊形的對(duì)角線互相平分.
上述定理中,其逆命題正確的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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