15.如圖,等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,A(0,0),B(4,0),點C在x軸上方,把△ABC向上平移1個單位后,得到△A1B1C1,且A1B1分別交AC于點D,交BC于點E.
(1)求D、E的坐標;
(2)求△CDE的面積.

分析 (1)過C作CF⊥AB于F,交A1B1于G.,根據(jù)已知條件得到AB=4,由△ABC等腰直角三角形,得到CD=2,由于把△ABC向上平移1個單位,得到A1B1∥AB,于是得到結(jié)論;
(2)根據(jù)三角形的面積公式得到結(jié)論.

解答 解:(1)過C作CF⊥AB于F,交A1B1于G.,
∵A(0,0),B(4,0),
∴AB=4,
∵△ABC等腰直角三角形,
∴CD=2,
∵把△ABC向上平移1個單位,
∴A1B1∥AB,
∴CG⊥A1B1
∴CG=1,
∴A1D=1,
∴D(1,1),E(3,1);

(2)S△CDE=$\frac{1}{2}$DE•CG=$\frac{1}{2}$×2×1=1.

點評 本題考查了利用平移變換作圖,三角形面積的計算,是基礎(chǔ)題,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)并準確找出對應點的位置是解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.(1)畫出下面幾何體從正面、左面、上面看到的圖形.

(2)如圖所示,這是一個由小立方體搭成的幾何體從上面看的圖形,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個數(shù),請畫出這個幾何體從另外兩個方向看的圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

6.若$y=\frac{{\sqrt{x-4}+\sqrt{4-x}}}{2}-2$,則(x+y)-2=$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.如圖,?ABCD中,DE平分∠ADC交BC于E,AF⊥DE于F,已知∠DAF=58°,則∠B=64°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.在平行四邊形ABCD中,如果∠A=68°,那么∠B=112°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+x+4與x軸和y軸的正半軸分別交于點A和B.
(1)求點A,點B的坐標及AB的長;
(2)已知M為AB的中點,∠PMQ在AB的同側(cè)以點M為中心旋轉(zhuǎn),且∠PMQ=45°,MP交y軸于點C,MQ交x軸于點D,設(shè)AD的長為m(m>0),BC的長為n.
①求n隨m變化的函數(shù)解析式;
②若點E(-k-1,-k2+1)在拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+x+4上,且點E不在坐標軸上,當m,n為何值時,∠PMQ的邊過點E?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.在平行四邊形ABCD中,過點D作DE⊥AB于點E,點F在邊CD上,DF=BE,連接AF,BF.
(1)求證:四邊形BFDE為矩形;
(2)若AE=3,BF=4,AF平分∠DAB,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.在正方形ABCD中,BD是一條對角線,點P在直線CD上(不與點C、D重合),連接AP,平移△ADP,使點D移動到點C,得到△BCQ,過點Q作QH⊥BD于H,連接AH,PH.
(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,若點P在線段CD上,AH與PH的數(shù)量關(guān)系是AH=PH,位置關(guān)系是AH⊥PH;
(2)拓展探究:如圖2,若點P在線段CD的延長線上,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明,否則說明理由;
(3)解決問題:若點P在線段DC的延長線上,且∠AHQ=120°,正方形ABCD的邊長為2,請直接寫出求DP的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.在學校組織的“愛我中華,弘揚祖國文化”的知識競賽中,每班參加比賽的人數(shù)相同,成績分為A、B、C、D四個等級,其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分.學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計圖:

請你根據(jù)圖表提供的信息解答下列問題:
(1)此次競賽中一班成績在C級以上(包括C級)的比分比為80%;
(2)請你將表格補充完整:
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)
一班87.69090
二班87.680100

查看答案和解析>>

同步練習冊答案