若關(guān)于x的方程mxm+5+m-3=0是一元一次方程，則這個(gè)方程的解是
 
．
考點(diǎn)：一元一次方程的定義
專題：計(jì)算題
分析：利用一元一次方程的定義判斷確定出m的值，即可求出方程的解．
解答：解：∵關(guān)于x的方程mxm+5+m-3=0是一元一次方程，
∴m+5=1，即m=-4，
方程為-4x-7=0，
解得：x=-
7
4
，
故答案為：x=-
7
4
點(diǎn)評(píng)：此題考查了一元一次方程的定義，熟練掌握一元一次方程的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知(
a
)2=1，|b|=2，則(
a+b
)2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若代數(shù)式（2x2+ax-y+b）-（2bx2+3x+5y+1）的值與x無(wú)關(guān)，求代數(shù)式3a3-2b3-（4a3-3b3）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

姐妹倆同時(shí)從家里出發(fā)到少年宮，路程全長(zhǎng)770m，妹妹步行的速度為60m/min，姐姐騎自行車以160m/min的速度到達(dá)少年宮后立即返回．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）姐姐與妹妹相遇時(shí)，妹妹走了幾分鐘﹖
（2）姐姐何時(shí)與妹妹相距100m？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程-3x2m+1+8=5x是一元一次方程，則m=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

握手是社交常見(jiàn)的禮節(jié)，與人初次見(jiàn)面，往往以握手示禮．新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師為了讓新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，要求全班同學(xué)互相握手為禮，并同時(shí)彼此介紹自已．試解答下列問(wèn)題：
（1）如果全班有45人，那么一共握手多少次﹖
（2）如果全班有n人，那么一共握手多少次﹖
（3）如果平面上有n個(gè)點(diǎn)，且其中任意三點(diǎn)都不在同一直線上，經(jīng)過(guò)其中任意兩點(diǎn)畫(huà)直線，一共可以畫(huà)多少條直線[你能否從（1）（2）兩題中得到啟示]﹖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程kx2-（4k+1）x+3k+3=0（k＞0）
（1）求出方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1，x2（其中x1＜x2）
（2）設(shè)y=x2-x1-2，試探究y與k之間的函數(shù)關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知m1=
2x-1
5
，m2=-x+3
（1）當(dāng)x為何值時(shí)，m1與m2互為相反數(shù)？
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，m1與m2的2倍；
（3）當(dāng)x為何值時(shí)，m1與m2小1？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列等式中，正確的是（　�。�
A、（-a-2b）2=a2+2ab+2b2
B、（-a-2b）2=a2+2ab+4b2
C、（-a-2b）2=a2+4ab+4b2
D、（-a-2b）2=a2-4ab+4b2

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