作業(yè)寶某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km.
(1)請用圓規(guī)和直尺在圖中作出點E;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求圖書室E到點A的距離.

解(1)如圖所示:


(2)設圖書館E與點A的距離為xkm
即AE=xkm,則EB=(25-x)km
∵CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,
∴∠EAC=∠EBD=90°
∴152+x2=(25-x)2+102
∴x=10
∴圖書館E與點A的距離為10km.
分析:(1)作出CD的垂直平分線,使之交AB于點E即可;
(2)設圖書館E與點A的距離為xkm,即AE=xkm,則EB=(25-x)km,利用勾股定理列出方程即可求得x的值.
點評:本題考查了勾股定理的應用,解題的關(guān)鍵是了解勾股定理應用的環(huán)境就是在直角三角形中.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

20、為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線建一圖書室,本社區(qū)有兩所學校所在的位置在點C和點D處,CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=25km,CA=15km,DB=10km,試問:圖書室E應該建在距點A多少km處,才能使它到兩所學校的距離相等?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所精英家教網(wǎng)學校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=10km,CA=8km,DB=6km.
(1)請用尺規(guī)在圖中作出點E(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求圖書室E與點A的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市宜陵中學八年級上學期期末考試數(shù)學卷(帶解析) 題型:解答題

某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),

(1)請用圓規(guī)和直尺在圖中作出點E;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)求圖書室E到點A的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市八年級上學期期末考試數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),

(1)請用圓規(guī)和直尺在圖中作出點E;(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)求圖書室E到點A的距離.

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了豐富少年兒童的業(yè)余生活,某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書室E,并使圖書室E到本社區(qū)兩所學校C和D的距離相等(C、D所在位置如圖所示),CA⊥AB于A,DB⊥AB于B,已知AB=10km,CA=8km,DB=6km.
(1)請用尺規(guī)在圖中作出點E(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)求圖書室E與點A的距離.

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