1.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x=3+y}\\{3x-2y=5}\end{array}\right.$.

分析 應(yīng)用代入法,求出二元一次方程組的解是多少即可.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{x=3+y(1)}\\{3x-2y=5(2)}\end{array}\right.$
(1)代入(2),可得3(3+y)-2y=5,
解得y=-4,
把y=-4代入(1),可得x=-1,
∴方程組的解為:$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=-4}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二元一次方程組的解法,要熟練掌握,注意代入法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.2016年4月14日科比常規(guī)賽收官之戰(zhàn),全球大約有24億的觀眾收看了直播.將數(shù)字2400000000用科學(xué)記數(shù)法可表示為2.4×109

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.在函數(shù)y=$\frac{x-1}{3}$中,自變量x的取值范圍是任意實(shí)數(shù).

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9.電視節(jié)目“奔跑吧兄弟”播出后深受中小學(xué)生的喜愛,小剛想知道大家最喜歡哪位“兄弟”,于是在本校隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行抽查(每人只能選一個(gè)自己最喜歡的“兄弟”),將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了整理后繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息解答下列問題:
(1)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(2)若小剛所在學(xué)校有2000名學(xué)生,請(qǐng)根據(jù)圖中信息,估計(jì)全校喜歡“Angelababy”的人數(shù).
(3)若從3名喜歡“李晨”的學(xué)生和2名喜歡“Angelababy”的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求抽取的兩人都是喜歡“李晨”的學(xué)生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.小李是某服裝廠的一名工人,負(fù)責(zé)加工A,B兩種型號(hào)服裝,他每月的工作時(shí)間為22天,月收入由底薪和計(jì)件工資兩部分組成,其中底薪900元,加工A型服裝1件可得20元,加工B型服裝1件可得12元.已知小李每天可加工A型服裝4件或B型服裝8件,設(shè)他每月加工A型服裝的時(shí)間為x天,月收入為y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)服裝廠要求,小李每月加工A型服裝數(shù)量應(yīng)不少于B型服裝數(shù)量的$\frac{3}{5}$,那么他的月收入最高能達(dá)到多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在下列交通標(biāo)志中,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖,過矩形ABCD的頂點(diǎn)B作BE∥AC,垂足為E,延長BE交AD于F,若點(diǎn)F是邊AD的中點(diǎn),則sin∠ACD的值是$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

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7.如圖,AB是⊙O的直徑,C,E,F(xiàn)為⊙O上的點(diǎn),CA是∠BAF的平分線,過點(diǎn)C作CD⊥AF交AF的延長線于D點(diǎn),CE⊥AB,垂足為點(diǎn)G.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若sin∠BAC=$\frac{2}{5}$,求$\frac{{S}_{△CBE}}{{S}_{△ABC}}$的值(S表示面積).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.函數(shù)y=$\frac{x}{x+1}$自變量x的取值范圍為( 。
A.x>-1B.x<-1C.x≠-1D.x≠0

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同步練習(xí)冊(cè)答案