【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+ca0)的圖象與x軸交于點A(﹣10),與y軸的交點B在(0,﹣2)和(0,﹣1)之間(不包括這兩點),對稱軸為直線x=1.下列結論:①abc0;②4a+2b+c0;③a;④bc.其中含所有正確結論的選項是( )

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【答案】B

【解析】

根據(jù)對稱軸為直線x=1及圖象開口向下可判斷出a、b、c的符號,從而判斷①;根據(jù)對稱性得到函數(shù)圖象經(jīng)過(3,0),則得②的判斷;根據(jù)圖象經(jīng)過(-10)可得到a、bc之間的關系,從而對④作判斷;從圖象與y軸的交點B在(0,-2)和(0,-1)之間可以判斷c的大小得出③的正誤.

①∵函數(shù)開口方向向上,

a0

∵對稱軸在y軸右側

ab異號,

∵拋物線與y軸交點在y軸負半軸,

c0,

abc0

故①正確;

②∵圖象與x軸交于點A-10),對稱軸為直線x=1

∴圖象與x軸的另一個交點為(3,0),

∴當x=2時,y0

4a+2b+c0,

故②錯誤;

③∵圖象與y軸的交點B在(0,-2)和(0-1)之間,

-2c-1

-,

b=-2a,

∵函數(shù)圖象經(jīng)過(-1,0),

a-b+c=0

c=-3a,

-2-3a-1,

a;故③正確

④∵函數(shù)圖象經(jīng)過(-1,0),

a-b+c=0,

b-c=a,

a0,

b-c0,即bc;

故④正確;

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)ykx+b的圖象交反比例函數(shù)的圖象于點A2,﹣4)和點Bn,﹣2),交x軸于點C

1)求這兩個函數(shù)的表達式;

2)求AOB的面積;

3)請直接寫出使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,現(xiàn)有一張三角形紙片,,點,分別是中點,點上一定點,點上一動點。將紙片依次沿,剪開,得到Ⅰ、Ⅱ和三部分,將Ⅱ繞點順時針旋轉,重合,將Ⅲ繞點逆時針旋轉,使重合,拼成了一個新的圖形,則這個新圖形周長的最小值是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸于、兩點,為拋物線上一點,且橫縱坐標相等(原點除外),為拋物線上一動點,過軸的垂線,垂足為,并與直線交于點.

(1)、兩點的坐標.

(2)當點在線段上方時,過軸的平行線與直線相交于點,求周長的最大值及此時點的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點的直徑的延長線上,點上,且AC=CD,∠ACD=120°.

1)求證:的切線;

2)若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學為推進素質教育,在初一年級設立了六個課外興趣小組,如圖是六個興趣小組的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

1)初一年級共有多少人?

2)補全頻數(shù)分布直方圖.

3)求從該年級中任選一名學生,是參加音樂、科技兩個小組學生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B為反比例函數(shù)y1圖象上兩點,連接AB,線段AB經(jīng)過點O,C是反比例函數(shù)y2=k0)在第二象限內(nèi)的圖象上一點,當CAB是以AB為底的等腰三角形,且時,k的值為( 。

A.B.3C.4D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,DAC邊上的中點,連結BD,把△BDC′沿BD翻折,得到△,DCAB交于點E,連結,若AD=AC′=2,BD=3則點DBC的距離為( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,我們規(guī)定菱形與正方形,矩形與正方形的接近程度稱為“接近度”,在研究“接近度”時,應保證相似圖形的“接近度”相等.

1)設菱形相鄰兩個內(nèi)角的度數(shù)分別為,,將菱形的“接近度”定義為,于是越小,菱形越接近正方形.

若菱形的一個內(nèi)角為,則該菱形的“接近度”為_________;

當菱形的“接近度”等于_________時,菱形是正方形;

2)設矩形的長和寬分別為 ,試寫出矩形的“接近度”的合理定義.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案