【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+m+1x軸于點(diǎn)Aa0)和Bb,0),交y軸于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為D,下列四個(gè)命題:

當(dāng)x0時(shí),y0

a=﹣1,則b4;

拋物線上有兩點(diǎn)Px1,y1)和Qx2y2),若x11x2,且x1+x22,則y1y2;

點(diǎn)C關(guān)于拋物線對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn)為E,點(diǎn)G,F分別在x軸和y軸上,當(dāng)m2時(shí),四邊形EDFG周長的最小值為6

其中真命題的序號(hào)是( 。

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

①根據(jù)二次函數(shù)所過象限,判斷出y的符號(hào);

②根據(jù)A、B關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱,求出b的值;

③根據(jù)1,得到x11x2,從而得到Q點(diǎn)距離對(duì)稱軸較遠(yuǎn),進(jìn)而判斷出y1y2;

④作D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)D,E關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)E,連接DE,DEDE的和即為四邊形EDFG周長的最小值.求出D、E、D、E的坐標(biāo)即可解答.

①當(dāng)x0時(shí),函數(shù)圖象過一四象限,當(dāng)0xb時(shí),y0;當(dāng)xb時(shí),y0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

②二次函數(shù)對(duì)稱軸為x=﹣ ,當(dāng)a=﹣1時(shí)有 1,解得b3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

③∵x1+x22,

1,

又∵x110x21,

Q點(diǎn)距離對(duì)稱軸較遠(yuǎn),

y1y2,故本選項(xiàng)正確;

④如圖,作D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)DE關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)E,

連接DE,DEDE的和即為四邊形EDFG周長的最小值.

當(dāng)m2時(shí),二次函數(shù)為y=﹣x2+2x+3,頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為y=﹣1+2+34,D為(1,4),則D為(﹣1,4);C點(diǎn)坐標(biāo)為C0,3);則E為(2,3),E為(2,﹣3);

DE ;DE

∴四邊形EDFG周長的最小值為 ,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖.二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸交于點(diǎn)B.且對(duì)稱軸為x=1.則下面的四個(gè)結(jié)論:

①當(dāng)x>﹣1時(shí),y>0;

②一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根為x1=﹣1,x2=3;

③當(dāng)y<0時(shí),x<﹣1;

④拋物線上兩點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2).當(dāng)x1>x2>2時(shí),y1>y2

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A. 3 B. 2 C. 1 D. 0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)生活,開設(shè)了“第二課堂”.課堂設(shè)置了十幾個(gè)動(dòng)項(xiàng)目,根據(jù)(1)班學(xué)生報(bào)名參加的項(xiàng)目,繪制成如下的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

結(jié)合圖中信息,回答下列問題

1)這個(gè)班學(xué)生人數(shù)有   人;

2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中其它項(xiàng)目所對(duì)的圓心角為   ;

3)喜歡羽毛球的有3名女同學(xué),其余為男同學(xué),現(xiàn)要從中隨機(jī)抽取2名同學(xué)參加學(xué)校的羽毛球隊(duì),用列表或樹狀圖求出所抽取的2名同學(xué),恰好2人都是男同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在矩形紙片ABCD中,AD=8,AB=6,E是邊BC上的點(diǎn),將紙片沿AE折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,連接FC,當(dāng)△EFC為直角三角形時(shí),BE的長為( )

A. 3 B. 5 C. 35 D. 36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】景觀大道要進(jìn)行綠化改造,已知購買A種樹苗3棵,B種樹苗4棵,需要370元;購買A種樹苗5棵,B種樹苗2棵,需要430

1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

2)現(xiàn)需購買這兩種樹苗共100棵,要求購買這兩種樹苗的資金不超過5860元,求最多能購買多少棵A種樹苗?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6BC=2,點(diǎn)OAB的中點(diǎn),點(diǎn)PAB的延長線上,且BP=3.一動(dòng)點(diǎn)EO點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿OA勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)A點(diǎn)后,立即以原速度沿AO返回;另一動(dòng)點(diǎn)FP點(diǎn)發(fā)發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿射線PA勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)EF同時(shí)出發(fā),當(dāng)兩點(diǎn)相遇時(shí)停止運(yùn)動(dòng),在點(diǎn)E、F的運(yùn)動(dòng)過程中,以EF為邊作等邊△EFG,使△EFG和矩形ABCD在射線PA的同側(cè).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(t≥0).

1)當(dāng)?shù)冗?/span>△EFG的邊FG恰好經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),求運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的值;

2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)等邊△EFG和矩形ABCD重疊部分的面積為S,請直接寫出St之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;

3)設(shè)EG與矩形ABCD的對(duì)角線AC的交點(diǎn)為H,是否存在這樣的t,使△AOH是等腰三角形?若存大,求出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn)

如圖1,在OABOCD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=40°,連接AC,BD交于點(diǎn)M.填空:

的值為   ;

②∠AMB的度數(shù)為   

(2)類比探究

如圖2,在OABOCD中,∠AOB=COD=90°,OAB=OCD=30°,連接ACBD的延長線于點(diǎn)M.請判斷的值及∠AMB的度數(shù),并說明理由;

(3)拓展延伸

在(2)的條件下,將OCD繞點(diǎn)O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),AC,BD所在直線交于點(diǎn)M,若OD=1,OB=,請直接寫出當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)M重合時(shí)AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠ACB90°,tanB,AB5,點(diǎn)O為邊AB上一動(dòng)點(diǎn),以O為圓心,OB為半徑的圓交射線BC于點(diǎn)E,以A為圓心,OB為半徑的圓交射線AC于點(diǎn)G

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)EG分別在邊BC、AC上,且CECG時(shí),請判斷圓A與圓O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(2)當(dāng)圓O與圓A存在公共弦MN時(shí)(如圖2),設(shè)OBx,MNy,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域;

(3)設(shè)圓A與邊AB的交點(diǎn)為F,聯(lián)結(jié)OE、EF,當(dāng)△OEF為以OE為腰的等腰三角形時(shí),求圓O的半徑長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC90°,以AB的中點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓交AC于點(diǎn)D,EBC的中點(diǎn),連接DE,OE

1)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2)若cosBAD,BE12,求OE的長;

3)求證:BC22CDOE

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