完成填空,如圖AB∥CD,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD.求證:AE⊥CE.
證明:∵AB∥CD
∴∠BAC+∠ACD=180°
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補
兩直線平行,同旁內(nèi)角互補

∵AE平分∠BAC,CE平分∠ACB
已知
已知

∴∠1=
1
2
∠BAC,∠2=
1
2
∠ACD
∴∠1+∠2=
1
2
∠BAC+
1
2
∠ACD
=
1
2
(∠BAC+∠ACD)
=
1
2
×180°
=90°
∵∠1+∠2+∠E=180°
三角形內(nèi)角和定理
三角形內(nèi)角和定理

∴∠E=180°-(∠1+∠2)
=180°-90°
=90°
∴AE⊥CE
垂直的定義
垂直的定義
分析:由AB∥CD,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補,即可得∠BAC+∠ACD=180°,又由AE平分∠BAC,CE平分∠ACD,即可求得∠1+∠2=90°,然后由三角形的內(nèi)角和定理,即可求得∠E=90°,繼而可證得AE⊥CE.
解答:解:證明:∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠ACD=180° (兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),
∵AE平分∠BAC,CE平分∠ACB( 已知),
∴∠1=
1
2
∠BAC,∠2=
1
2
∠ACD,
∴∠1+∠2=
1
2
∠BAC+
1
2
∠ACD
=
1
2
(∠BAC+∠ACD)
=
1
2
×180°
=90°,
∵∠1+∠2+∠E=180° (三角形內(nèi)角和定理)
∴∠E=180°-(∠1+∠2)
=180°-90°
=90°,
∴AE⊥CE (垂直的定義).
故答案為:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;已知;三角形內(nèi)角和定理;垂直的定義.
點評:此題考查了平行線的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理以及垂直的定義.此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①:要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2:3,可設每個橫彩條的寬為2x,則每個豎彩條的寬為3x.為更好地尋找題目中的等量關系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形ABCD.
結(jié)合以上分析完成填空:
如圖②:用含x的代數(shù)式表示:AB=
 
cm;AD=
 
cm;矩形ABCD的面積為
 
cm2;列出方程并完成本題解答.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖①,要設計一幅寬20cm,長60cm的長方形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為4:3,如果要使所有彩條所占面積為原長方形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為4:3,可設每個橫彩條的寬為4x,則每個豎彩條的寬為3x.為更好地尋找題目中的等量關系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到長方形ABCD.
(1)結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含x的代數(shù)式表示:AB=
 
cm;AD精英家教網(wǎng)=
 
cm;長方形ABCD的面積為
 
cm2
(2)列出方程并完成本題解答.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•橋西區(qū)模擬)注意:為了使同學們更好地解答本題,下面提供了一種解題思路,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填空,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可.
如圖①,要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應如何設計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2:3,可設每個橫彩條的寬為2x,則每個豎彩條的寬為3x.為更好地尋找題目中的等量關系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形ABCD.
結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含x的代數(shù)式表示:
AB=
(20-6x)
(20-6x)
cm;
AD=
(30-4x)
(30-4x)
cm;
矩形ABCD的面積為
(24x2-260x+600)
(24x2-260x+600)
 cm2
列出方程并完成本題解答.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

完成填空,如圖AB∥CD,AE平分∠BAC,CE平分∠ACD.求證:AE⊥CE.
證明:∵AB∥CD
∴∠BAC+∠ACD=180°________
∵AE平分∠BAC,CE平分∠ACB________
∴∠1=數(shù)學公式∠BAC,∠2=數(shù)學公式∠ACD
∴∠1+∠2=數(shù)學公式∠BAC+數(shù)學公式∠ACD
=數(shù)學公式(∠BAC+∠ACD)
=數(shù)學公式×180°
=90°
∵∠1+∠2+∠E=180°________
∴∠E=180°-(∠1+∠2)
=180°-90°
=90°
∴AE⊥CE________.

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