【題目】閱讀可以增進(jìn)人們的知識,也能陶冶人們的情操.我們要多閱讀有營養(yǎng)的書.某校對學(xué)生的課外閱讀時間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)分成A,B,C,D,E五組進(jìn)行整理,并繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖表(圖中信息不完整).

閱讀時間分組統(tǒng)計表

組別

閱讀時間x(h)

人數(shù)

A

0≤x<10

a

B

10≤x<20

100

C

20≤x<30

b

D

30≤x<40

140

E

x≥40

c

請結(jié)合以上信息解答下列問題:

(1)求a,b,c的值;

(2)補(bǔ)全“閱讀人數(shù)分組統(tǒng)計圖”;

(3)估計全校課外閱讀時間在20h以下(不含20h)的學(xué)生所占百分比.

【答案】(1)20,200,40;(2)補(bǔ)全圖形見解析;(3) 24%.

【解析】1)根據(jù)D類的人數(shù)是140所占的比例是28%,即可求得總?cè)藬?shù)然后根據(jù)百分比的意義求得c的值,同理求得A、B兩類的總?cè)藬?shù),a的值即可求得進(jìn)而求得b的值;

2)根據(jù)(1)的結(jié)果即可作出;

3)根據(jù)百分比的定義即可求解.

(1)由圖表可知,調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 140÷28%500(),

b500×40%200,

c500×8%40,

a500(10020014040)20,

(2)補(bǔ)全圖形如圖所示.

(3)(1)可知×100%24%

答:估計全校課外閱讀時間在20h以下(不含20h)的學(xué)生所占百分比為24%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近年來霧霾天氣給人們的生活帶來很大影響,空氣質(zhì)量問題倍受人們關(guān)注.某單位計劃在室內(nèi)安裝空氣凈化裝置,需購進(jìn)A、B兩種設(shè)備.每臺B種設(shè)備價格比每臺A種設(shè)備價格多0.7萬元,花3萬元購買A種設(shè)備和花7.2萬元購買B種設(shè)備的數(shù)量相同.

(1)A種、B種設(shè)備每臺各多少萬元?

(2)根據(jù)單位實際情況,需購進(jìn)A、B兩種設(shè)備共20臺,總費(fèi)用不高于15萬元,求A種設(shè)備至少要購買多少臺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB⊙O的直徑,直線CD⊙O相切于點CAC平分∠DAB

1)求證:AD⊥CD;

2)若AD=2,AC=,求AB的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,這是一個計算程序示意圖.

規(guī)定:從輸入x”加上5”為一次運(yùn)算.

例如:輸入“x=3”,則,6+5=11.”(完成一次運(yùn)算)

因為,所以輸出結(jié)果y=11.

1)當(dāng)x=2時,y= ;當(dāng)x=-3時,y= .

2)若程序進(jìn)行了一次運(yùn)算,輸出結(jié)果y=7,則輸入的x值為 .

3)若輸入x后,需要經(jīng)過兩次運(yùn)算才輸出結(jié)果y,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將紙片ABC沿DE折疊使點A落在點A’.

(感知)如圖①,點A’落在四邊形BCDE的邊BE上,則∠A與∠1之間的數(shù)量關(guān)系是 .

(探究)如圖②,若A’點落在四邊形BCDE的內(nèi)部,則∠A與∠1+2之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說明理由?

(拓展)如圖③,點A’落在四邊形BCDE的外部,若∠1=80°,∠2=24°,則∠A的大小為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠BAC=45°,以AB為直徑的圓分別交BC,ACD,E兩點,ADBEF點,現(xiàn)給出下列命題:①DE+BD=AD;②△ABEABD的面積差為ED2 , 則( 。

A.①是假命題,②是真命題 B.①是真命題,②是假命題

C.①是假命題,②是假命題 D.①是真命題,②是真命題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系中,已知、三點,其中、滿足關(guān)系式, .

(1)=_______; =________; =_______.

(2)如果點是第二象限內(nèi)的一個動點,坐標(biāo)為.將四邊形的面積用表示,請你寫出關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍.

(3)在(2)的條件下,是否存在點,使得四邊形的面積的面積相等?若存在,請求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,AC上的中線BD把三角形的周長分為24㎝和30㎝的兩個部分,求三角形的三邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,EBC上一點,BE=2CE,連接DE,FDE中點,以DF為直角邊作等腰RtDFG,連接BG,將DFG繞點D順時針旋轉(zhuǎn)得DFGG恰好落在BG的延長線上,連接FG,若BG=2,則SGFG=________

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同步練習(xí)冊答案