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今年體育學業(yè)考試立定跳遠項目測試時，某記錄員記錄一組五位同學的成績（單位：米）分別是：1.3，2.2，2.0，1.8，1.6，則這組數據的中位數是
 
．
考點：中位數
專題：
分析：根據中位數的概念求解即可．
解答：解：將數據從小到大排列為：1.3，1.6，1.8，2.0，2.2，
中位數為1.8．
故答案為：1.8．
點評：本題考查了中位數的定義，中位數是將一組數據從小到大（或從大到�。┲匦屡帕泻�，最中間的那個數（最中間兩個數的平均數），叫做這組數據的中位數．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

李紅在學校的研究性學習小組中負責了解初一年級200名女生擲實心球的測試成績．她從中隨機調查了若干名女生的測試成績（單位：米），并將統(tǒng)計結果繪制成了如下的統(tǒng)計圖表（內容不完整）．

請你結合圖表中所提供的信息，回答下列問題：
（1）表中m=
 
，n=
 
；
（2）請補全頻數分布直方圖；
（3）在扇形統(tǒng)計圖中，6≤x＜7這一組所占圓心角的度數為
 
度；
（4）如果擲實心球的成績達到6米或6米以上為優(yōu)秀，請你估計該校初一年級女生擲實心球的成績達到優(yōu)秀的總人數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某景區(qū)內的環(huán)形路是邊長為800米的正方形ABCD，如圖1和圖2．現有1號、2號兩游覽車分別從出口A和景點C同時出發(fā)，1號車順時針、2號車逆時針沿環(huán)形路連續(xù)循環(huán)行駛，供游客隨時免費乘車（上、下車的時間忽略不計），兩車速度均為200米/分．

探究：設行駛吋間為t分．
（1）當0≤t≤8時，分別寫出1號車、2號車在左半環(huán)線離出口A的路程y1，y2（米） 與t（分）的函數關系式，并求出當兩車相距的路程是400米時t的值；
（2）t為何值時，1號車第三次恰好經過景點C？并直接寫出這一段時間內它與2號車相遇過的次數．
發(fā)現：如圖2，游客甲在BC上的一點K（不與點B，C重合）處候車，準備乘車到出口A，設CK=x米．
情況一：若他剛好錯過2號車，便搭乘即將到來的1號車；
情況二：若他剛好錯過1號車，便搭乘即將到來的2號車．
比較哪種情況用時較多？（含候車時間）
決策：己知游客乙在DA上從D向出口A走去．步行的速度是50米/分．當行進到DA上一點P （不與點D，A重合）時，剛好與2號車迎面相遇．
（1）他發(fā)現，乘1號車會比乘2號車到出口A用時少，請你簡要說明理由：
（2）設PA=s（0＜s＜800）米．若他想盡快到達出口A，根據s的大小，在等候乘1號車還是步行這兩種方式中．他該如何選擇？

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科目：初中數學 來源： 題型：

點A的坐標（x，y）滿足條件
x-3
+（y-1）2=0，則點A的位置在第
 
象限．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算|1-
3
|+（-1）0-（
1
3
）-1=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用“＞”或“＜”填空：若-2a+1＜-2b+1，則a
 
b．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）與x軸交于A，B兩點，若點A的坐標為（-2，0），拋物線的對稱軸為直線x=2，則線段AB的長為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，∠A=130°，M在BD上，MB=MC．則∠MCD=
 
°．

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科目：初中數學 來源： 題型：

作業(yè)時間是中小學教育質量綜合評價指標的考查要點之一，騰飛學習小組五個同學每天課外作業(yè)時間分別是（單位：分鐘）：60，80，75，45，120．這組數據的中位數是（　�。�
A、45B、75C、80D、60

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