用兩個(gè)形狀，大小都相等的等腰直角三角形拼下列圖形：①等腰三角形；②等邊三角形；③正方形；④等腰梯形，一定可以拼出的圖形有（　�。�
A、①和③B、③和④
C、②和③D、①和④
考點(diǎn)：圖形的剪拼
專題：
分析：可以將兩個(gè)直角三角形拼拼，即可得到可以拼成等腰三角形與正方形．
解答：解：①如圖：

∵∠B=∠B′=45°，∴可以拼成等腰三角形；
③如圖：
，
∴可以拼成正方形；
∴一定可以拼成的圖形有①③．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了圖形的剪拼以及等腰直角三角形的性質(zhì)，此題培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果a=（-2014）0、b=(-
1
10
)-1、c=(-
5
3
)2，那么其大小關(guān)系為（　�。�
A、a＞b＞c
B、a＞c＞b
C、c＞b＞a
D、c＞a＞b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張華從家騎自行車上學(xué)，勻速行駛了一段距離，休息了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)自己忘了帶數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，立刻原路原速返回，在途中遇到給他送數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料的媽媽，拿到數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料后，張華立刻掉頭沿原方向用比原速大的速度勻速行駛到學(xué)校．在下列圖形中，能反映張華離家的距離s與時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

其主視圖不是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，正方形OABC與正方形ODEF是位似圖形，O為位似中心，相似比為1：
2
，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，0），則E點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A、（-
2
，0）
B、（-
3
2
，-
3
2
）
C、（-
2
，-
2
）
D、（-2，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，幾何體的俯視圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、零是整數(shù)
B、兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和可能是有理數(shù)
C、任何有理數(shù)小于或等于它的絕對(duì)值
D、a的倒數(shù)是-
1
a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)k取何值時(shí)，關(guān)于x的一元二次方程x2-2kx-4k-3=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，并求出方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：在平行四邊形ABCD中，AC的垂直平分線分別交CD、AB于E、F兩點(diǎn)，交AC于O點(diǎn)，試判斷四邊形AECF的形狀，并說(shuō)明理由．

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