小明和小亮在操場上做一個游戲,每人拿一個轉(zhuǎn)盤(如圖1),轉(zhuǎn)動手中的轉(zhuǎn)盤,指針落在區(qū)域內(nèi)的數(shù)字是幾就往前跨幾步,交替轉(zhuǎn)動,看誰先到達(dá)操場的另一端.這個游戲?qū)扇斯絾?為什么?如果游戲不公平,你能重新設(shè)計,使游戲公平嗎?你把設(shè)計結(jié)果畫在圖2中.

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不公平.
∵小明轉(zhuǎn)到3與4的概率和小于
1
2
,小亮轉(zhuǎn)到3與4的概率和大于
1
2
,
∴這個游戲?qū)扇瞬还剑?br>可以設(shè)計轉(zhuǎn)盤中的數(shù)字都占
1
4
,則公平.
如圖:
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練習(xí)冊系列答案
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小明和小亮在操場上做一個游戲,每人拿一個轉(zhuǎn)盤(如圖1),轉(zhuǎn)動手中的轉(zhuǎn)盤,指針落在區(qū)域內(nèi)的數(shù)字是幾就往前跨幾步,交替轉(zhuǎn)動,看誰先到達(dá)操場的另一端.這個游戲?qū)扇斯絾?為什么?如果游戲不公平,你能重新設(shè)計,使游戲公平嗎?你把設(shè)計結(jié)果畫在圖2中.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

小明和小亮在操場上做一個游戲,每人拿一個轉(zhuǎn)盤(如圖1),轉(zhuǎn)動手中的轉(zhuǎn)盤,指針落在區(qū)域內(nèi)的數(shù)字是幾就往前跨幾步,交替轉(zhuǎn)動,看誰先到達(dá)操場的另一端.這個游戲?qū)扇斯絾?為什么?如果游戲不公平,你能重新設(shè)計,使游戲公平嗎?你把設(shè)計結(jié)果畫在圖2中.

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