和你班上一個(gè)同學(xué)玩下述游戲，并判斷該游戲規(guī)則是公平的還是不公平的．?dāng)S一對(duì)骰子，并且觀察結(jié)果，若和是2、3、4、10、11或12，那么游戲者A得一分，若和是5、6、7、8或9，那么游戲者B就得一分．若公平，說(shuō)明理由：若不公平，說(shuō)說(shuō)對(duì)誰(shuí)有利？為什么？

答案：
解析：

　　解：因?yàn)楹褪?、3、4、10、11、12有6個(gè)可能性；和是5、6、7、8、9有5個(gè)可能性．也就是說(shuō)：A得一分的可能性有6次，B得一分的可能性有5次．所以，此游戲不公平，對(duì)A有利．

　　思路分析：從可能性出現(xiàn)的機(jī)會(huì)的大小上去解釋．

　　


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

理論上講，兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=
6π2
請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作，每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)（或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生），共得到n對(duì)正整數(shù)，找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m，計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率，利用上面的等式估算π的近似值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

理論上講，兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=
6
π2
請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作，每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)（或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生），共得到n對(duì)正整數(shù)，找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m，計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率，利用上面的等式估算π的近似值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：解答題

理論上講，兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=。請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作，每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)（或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生），共得到n對(duì)正整數(shù)，找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m，計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率，利用上面的等式估算π的近似值。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：《25.3 利用頻率估計(jì)概率》2010年同步練習(xí)1（解析版） 題型：解答題

理論上講，兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率為P=請(qǐng)你和你班上的同學(xué)合作，每人隨機(jī)寫出若干對(duì)正整數(shù)（或自己利用計(jì)算器產(chǎn)生），共得到n對(duì)正整數(shù)，找出其中互質(zhì)的對(duì)數(shù)m，計(jì)算兩個(gè)隨機(jī)正整數(shù)互質(zhì)的概率，利用上面的等式估算π的近似值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案