分別以下列四組數(shù)為一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)：①6，8，10；②
1
3
，
1
4
，
1
5
；③8，15，17；④4，5，6．其中一定能構(gòu)成直角三角形的有（　�。�
A、4組B、3組C、2組D、1組
考點(diǎn)：勾股定理的逆定理
專題：
分析：欲判斷是否可以構(gòu)成直角三角形，只需驗(yàn)證兩小邊的平方和是否等于最長(zhǎng)邊的平方即可．
解答：解：：①62+82=102，可以構(gòu)成直角三角形；
②（
1
3
）2+（
1
4
）2≠（
1
5
）2，不可以構(gòu)成直角三角形；
③82+152=172，能構(gòu)成直角三角形；
④52+42≠62．能構(gòu)成直角三角形；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了勾股定理逆定理，關(guān)鍵是掌握勾股定理的逆定理：已知△ABC的三邊滿足a2+b2=c2，則△ABC是直角三角形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某個(gè)數(shù)的3倍比它本身的一半大2，若設(shè)這個(gè)數(shù)為x，則列一元一次方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列式子中：①2＜0；②2x-3＞0；③x=2012；④x2-x；⑤x≠0；⑥x+3＞x+1，其中是不等式的有
 
（填序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若
3
的整數(shù)部分是a，小數(shù)部分是b，則
3
a-b=（　�。�
A、a-2bB、a
C、-aD、a+2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=2（x-1）2-1的對(duì)稱軸是（　�。�
A、x=-
1
2
B、x=
1
2
C、x=-1
D、x=1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果
1
2
xb+5y3a和-3x2ay2-4b是同類項(xiàng)，那么a，b的值是（　�。�
A、
a=-1
b=2
B、
a=0
b=-
3
5
C、
a=0
b=-
3
5
D、
a=2
b=-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形是用直角鋼尺檢查某一工件是否為半圓環(huán)形，根據(jù)所檢查的情形，四個(gè)工件中肯定是半圓形的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B、C、D四點(diǎn)都在⊙O上，若∠COD=80°，則∠ABD+∠OCA等于（　�。�
A、45°B、50°
C、55°D、60°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某次知識(shí)競(jìng)賽共有30道選擇題，答對(duì)一題得10分，若答錯(cuò)或不答一道題，則扣3分，要使總得分不少于70分則應(yīng)該至少答對(duì)幾道題？

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同步練習(xí)冊(cè)答案