下列圖形中，不是正方體表面展開圖的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點：幾何體的展開圖
專題：
分析：根據(jù)正方體展開圖的11種形式對各小題分析判斷即可得解．
解答：解：A、B、D均是正方體表面展開圖；
C、是凹字格，故不是正方體表面展開圖．
故選：C．
點評：本題考查了正方體的展開圖，熟記展開圖的11種形式是解題的關(guān)鍵，利用不是正方體展開圖的“一線不過四、田凹應(yīng)棄之”（即不能出現(xiàn)同一行有多于4個正方形的情況，不能出現(xiàn)田字形、凹字形的情況，）判斷也可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…+
1
2010×2011
+
1
2011×2012
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在梯形ABCD中，將AB平移至DE處，則四邊形ABED是
 
 四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某開發(fā)商進行商鋪促銷，廣告上寫著如下條款：投資者購買商鋪后，必須由開發(fā)商代租賃5年，5年期滿后由開發(fā)商以比原商鋪標價高20%的價格進行回購，投資者可在以下兩種購鋪方案中做出選擇：
方案一：按照商鋪標價一次性付清鋪款，每年可獲得的租金為商鋪標價的10%；
方案二：按商鋪標價的八折一次性付清鋪款，前3年商鋪的租金收益歸開發(fā)商所有，3年后每年可獲得的租金為商鋪標價的9%
（1）問投資者選擇哪種購鋪方案，5年后所獲得的投資收益率更高？為什么？
（注：投資收益率=
投資收益
實際投資額
×100%）
（2）對同一標價的商鋪，甲選擇了購鋪方案一，乙選擇了購鋪方案二，那么5年后兩人獲得的收益相差7.2萬元．問甲乙兩人各投資了多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)，規(guī)定了學(xué)生的體育運動時間和項目：星期一至星期四每天下午5：00-5：30，每位學(xué)生必須選擇A（乒乓球）、B（羽毛球）、C（籃球）、D（排球）四種球類中的某一種，為了更好地了解學(xué)生的選擇情況，王老師隨機調(diào)查了部分學(xué)生的報名情況，檢測了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中信息解答下列問題：
（1）在扇形統(tǒng)計圖中，D所占的百分比是
 
，王老師這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是
 
人，請將不完整的折線統(tǒng)計圖補充完整；
（2）為了探究排球小組的組建，王老師準備在本次調(diào)查中從參加排球的學(xué)生里選擇了2名作為代表去進行全校宣傳，請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求出所選代表恰好是一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩位同學(xué)玩轉(zhuǎn)盤游戲，游戲規(guī)則：將圓盤平均分成三份，分別涂上紅，黃，綠三種顏色，兩位同學(xué)分別轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤兩次（若壓線，重新轉(zhuǎn)）．若兩次指針指到的顏色相同，則甲獲勝；若兩次指針指到的顏色是黃綠組合則乙獲勝；其余情況則視為平局．
（1）請用畫樹狀圖的方法，列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）試用概率說明游戲是否公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2002年8月，在北京召開國際數(shù)學(xué)大會，大會會標是由4個相同的直角三角形和1個小正方形拼成的大正方形（如圖），若大正方形的面積是34，小正方形的面積是4，則每個直角三角形的周長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

上午9點30分，時鐘的時針和分針成的銳角為（　　）
A、105°B、90°
C、100°D、120°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，A，O，B三點在一條直線上，OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線．若∠1：∠2=1：2，則∠1=
 
°．

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同步練習(xí)冊答案