【題目】共享單車近日成為市民新寵，越來越多的居民選擇共享單車作為出行的交通工具，某中學(xué)課外興趣小組為了了解某小區(qū)居民每周使用共享單車時間的情況，隨機(jī)抽取了該小區(qū)部分使用共享單車的居民進(jìn)行調(diào)查（問卷調(diào)查表如圖所示），并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖①、圖②兩幅每周使用共享單車時間的人數(shù)統(tǒng)計圖（均不完整），請根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題：

（1）本次接受問卷調(diào)查的共有 人；在扇形統(tǒng)計圖中“D”選項所占的百分比為 ；

（2）扇形統(tǒng)計圖中，“B”選項所對應(yīng)扇形圓心角為 度；

（3）請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

（4）若該小區(qū)共有1200名居民，請你估計該小區(qū)使用共享單車的時間在“A”選項的有多少人？

【答案】（1）100，10﹪；

（2）72°；

（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖見解析；

（4）該小區(qū)使用共享單車的時間在“A”選項的有200人.

【解析】（1）100 , 10﹪

（2）72

（3）20

（4）1000×20﹪=200（人）

答: 略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若“！”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3×2×1，…，則7×6！的值為(　　)

A.42！B.7！C.6！D.6×7！

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【題目】利民種子培育基地用A、B、C三種型號的玉米種子共1500粒進(jìn)行發(fā)芽試驗，從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣．通過試驗知道，C型號種子的發(fā)芽率為80%，根據(jù)試驗數(shù)據(jù)繪制了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖(圖1、圖2)：

（1）C型號種子的發(fā)芽數(shù)是_________粒；

（2）直接寫出應(yīng)選哪種型號的種子進(jìn)行推廣？

（3）如果將所有已發(fā)芽的種子放到一起，從中隨機(jī)取出一粒，求取到C型號發(fā)芽種子的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩車間共120人，其中甲車間人數(shù)比乙車間人數(shù)的4倍少5人.

（1）求甲、乙兩車間各有多少人？

（2）若從甲、乙兩車間分別抽調(diào)工人，組成丙車間研制新產(chǎn)品，并使甲、乙、丙三個車間的人數(shù)比為13∶4∶7，那么甲、乙兩車間要分別抽調(diào)多少工人？

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【題目】如圖，平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)C在y軸正半軸上，CD平行于x軸，直線AC交x軸于點(diǎn)E，BC⊥AC，連接BE，反比例函數(shù) (x＞0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D．已知S△BCE＝1，則k的值是( )

A. 2 B. ﹣2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在面積為60的ABCD中，過點(diǎn)A作AE⊥直線BC于點(diǎn)E，作AF⊥直線CD于點(diǎn)F，若AB=10，BC=12，則CE+CF的值為（　　）
A.22+11
B.22﹣11
C.22+11或22﹣11
D.22+11或2+

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列三角函數(shù)值最大的是（　�。�
A.tan46°
B.sin50°
C.cos50°
D.sin40°

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【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，∠EAF=45°，且AE+AF=2 ， 則平行四邊形ABCD的周長是（　�。�

A.2
B.4?
C.4
D.8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算（﹣20）+16的結(jié)果是（ ）
A.﹣4
B.4
C.﹣2016
D.2016

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