【題目】共享單車近日成為市民新寵,越來越多的居民選擇共享單車作為出行的交通工具,某中學(xué)課外興趣小組為了了解某小區(qū)居民每周使用共享單車時(shí)間的情況,隨機(jī)抽取了該小區(qū)部分使用共享單車的居民進(jìn)行調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),并用調(diào)查結(jié)果繪制了圖①、圖②兩幅每周使用共享單車時(shí)間的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整),請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答以下問題:

(1)本次接受問卷調(diào)查的共有 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D”選項(xiàng)所占的百分比為 ;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“B”選項(xiàng)所對應(yīng)扇形圓心角為 度;

(3)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(4)若該小區(qū)共有1200名居民,請你估計(jì)該小區(qū)使用共享單車的時(shí)間在A選項(xiàng)的有多少人?

【答案】(1)100,10﹪;

(2)72°;

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見解析;

(4)該小區(qū)使用共享單車的時(shí)間在“A”選項(xiàng)的有200人.

【解析】(1)100 , 10﹪

(2)72

(3)20

(4)1000×20﹪=200(人)

答: 略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若“!”是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算符號,并且1=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,則7×6!的值為(  )

A.42!B.7C.6!D.6×7

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【題目】利民種子培育基地用A、B、C三種型號的玉米種子共1500粒進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn),從中選出發(fā)芽率高的種子進(jìn)行推廣.通過試驗(yàn)知道,C型號種子的發(fā)芽率為80%,根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了下面兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1、圖2):

(1)C型號種子的發(fā)芽數(shù)是_________粒;

(2)直接寫出應(yīng)選哪種型號的種子進(jìn)行推廣?

(3)如果將所有已發(fā)芽的種子放到一起,從中隨機(jī)取出一粒,求取到C型號發(fā)芽種子的概率.

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【題目】甲乙兩車間共120人,其中甲車間人數(shù)比乙車間人數(shù)的4倍少5.

1求甲、乙兩車間各有多少人?

2若從甲、乙兩車間分別抽調(diào)工人,組成丙車間研制新產(chǎn)品,并使甲、乙、丙三個(gè)車間的人數(shù)比為1347,那么甲、乙兩車間要分別抽調(diào)多少工人?

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)C在y軸正半軸上,CD平行于x軸,直線AC交x軸于點(diǎn)E,BC⊥AC,連接BE,反比例函數(shù) (x>0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)D.已知S△BCE=1,則k的值是( )

A. 2 B. ﹣2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在面積為60的ABCD中,過點(diǎn)A作AE⊥直線BC于點(diǎn)E,作AF⊥直線CD于點(diǎn)F,若AB=10,BC=12,則CE+CF的值為( 。
A.22+11
B.22﹣11
C.22+11或22﹣11
D.22+11或2+

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【題目】下列三角函數(shù)值最大的是( 。
A.tan46°
B.sin50°
C.cos50°
D.sin40°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE⊥BC于E,AF⊥CD于F,∠EAF=45°,且AE+AF=2 , 則平行四邊形ABCD的周長是( 。

A.2
B.4?
C.4
D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算(﹣20)+16的結(jié)果是(
A.﹣4
B.4
C.﹣2016
D.2016

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